Krise 3 år: symptomer, egenskaper, utviklingstrekk, normer for atferd

2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:26

Et lydig barn får plutselig "scene" raserianfall, begynner å trampe med føttene for å oppnå ønsket resultat. Dette er en krise på 3 år - en periode der endringer i den mentale utviklingen til barnet oppstår. Noen ganger er intensiteten i denne perioden så høy at foreldre begynner å få valerian. Imidlertid regnes krisen på 3 år hos et barn hos psykologer som et obligatorisk stadium i livet til hver baby. Det er i denne perioden barnet innser at det er en selvstendig enhet. Det er ikke nødvendig å forstyrre oppveksten til babyen. Men hvordan du kan hjelpe ham med å overleve denne vanskelige perioden, du må lære mer om dette.

Hva er treårskrisen i et barn?

Naturen tåler ikke statisk elektrisitet. Alt som omgir oss er i konstant bevegelse og endring. Denne regelen passer perfekt inn i beskrivelsen av barnets psyke.

Fra tid til annen i utviklingen av psyken kommer det krisestadier. I denne perioden akkumuleres kunnskap raskt.og ferdigheter.

Funksjoner ved krisen 3 år - en fullstendig endring og restrukturering av sosial kommunikasjon.

Hvorfor utvikler denne krisen seg?

La oss forestille oss en baby i form av en kylling, som er i skallet. Denne verden "i skallet" er kjent og forståelig for ham. Han er så komfortabel. Men denne "beskyttelsen" er ikke permanent. Det kommer et øyeblikk da det oppstår en "sprekk" i denne perioden også.

Skallet knekker, og barnet innser at det kan utføre visse handlinger selv. Og selv til en viss grad klare seg uten hjelp fra moren. Ungen oppfatter bevisst seg selv som en autonom person som har muligheten og lysten.

Så krisen er 3 år gammel. Psykologi hevder at denne perioden bidrar til dannelsen av viljesterke egenskaper og selvstendighet hos barnet.

Til tross for barnets store ønske om å være selvstendig, er babyen fortsatt inhabil. Derfor kan han ikke klare seg uten hjelp fra en forelder eller en voksen. Det oppstår motsetninger mellom «jeg selv» og «jeg kan».

Negativet til barnet sendes umiddelbart til moren. Med jevnaldrende eller andre voksne kan babyen oppføre seg mer eller mindre rolig.

Hvilken aldersperiode?

Det er visse aldersgrenser under dannelsen av et barns personlighet.

De første manifestasjonene av krisen kan dukke opp om 18-20 måneder. Dette er en tidlig alder. Krisen på 3 år kan vanligvis komme fra 2,5 til 3,5 år.

Varigheten av dette komplekse fenomenet er ganske betinget. I noen tilfeller krisenkan vare i flere år.

Utt alte psyko-emosjonelle reaksjoner avhenger av flere egenskaper, nemlig:

1. Barnas temperament. Hos et kolerisk/sangvint barn vises tegnene tydeligere enn hos et flegmatisk eller melankolsk barn.
2. Oppdragelsesmåten. Hvis foreldre har en autoritær foreldrestil, blir manifestasjonen av barns negativisme forverret til tider.
3. Feature av forholdet mellom mor og barn. Jo nærmere en mor er barnet sitt psykologisk, jo lettere vil det være å overvinne negative øyeblikk.

Lysstyrken i manifestasjonen av emosjonelle reaksjoner påvirkes også av ytre forhold. For eksempel hvis toppen av denne perioden faller i begynnelsen av barnets tilpasning i barnehagen. Det hender ofte at en yngre bror eller søster blir født i familien. Slike indirekte ytre forhold forverrer de psyko-emosjonelle reaksjonene til barnet.

Krisetegn 3 år

Krisen er preget av syv symptomer. Disse særegne egenskapene vil bidra til nøyaktig å fastslå at barnet har gått inn i perioden med å bli uavhengig av voksne. Men hans overdrevne emosjonalitet er ikke en konsekvens av å være bortskjemt eller skadelig.

Negativism

Denne manifestasjonen må læres riktig for å skille fra ulydighet. Atferden til et bortskjemt barn skyldes et ønske som ikke samsvarer med foreldrenes krav.

Men under barndommens negativisme nekter babyen til og med sitt eget ønske, fordi initiativet kommer fra en voksen kjær. La oss se nærmere på eksemplet:

• Ulydighet. Gutten lekte på gaten med jevnaldrende. Mamma ringer ham for å spise. Men barnet nekter å gå hjem, fordi han ikke har gått opp enda. Kjernen i oppførselen hans er et ønske om å gå en tur, noe som motsier morens krav om å komme hjem.
• Manifestasjon av negativisme. Ungen leker lenge ute. Han blir k alt hjem til middag. Men barnet nekter kategorisk å gå hjem, selv om han allerede er sliten og sulten. Nektelsen av å gå inn i huset skyldes at han ønsker å konfrontere moren sin. Selv om deres ønsker er identiske.

I en krise på 3 år er symptomene og negative reaksjonene ikke rettet mot selve forespørselen, men mot en bestemt person. Som oftest blir mor et slikt objekt.

Obstinacy

Stædig oppførsel kan forveksles med negativisme. Den negative holdningen er imidlertid ikke rettet mot en bestemt person, men mot livsstilen. Enkelt sagt protesterer babyen mot gjenstandene som omgir ham.

Krisen med 3 år av livet er akutt i de familiene der det er en annen tilnærming til å oppdra et barn. Det hender ofte at besteforeldre skjemmer bort babyen veldig mye, og foreldrene tvert imot forbyr mye.

Et barn i en tilstand av sta vil ikke oppfylle noen forespørsler i det hele tatt. Han ignorerer dem ofte ganske enkelt. For eksempel fortsetter et barn å spille Lego, til tross for at foreldrene ba ham legge designeren i en boks.

Hvis det er slik en krise på 3 år manifesterer seg i et barn, er det viktig å bytte babyens oppmerksomhet til en annen i tideaktivitet. Etter en viss tid vil han selv fjerne lekene eller vaske hendene. Og forelderen trenger ikke å tvinge ham til å gjøre det og «stå over sjelen».

sta

Stædighet og utholdenhet er to forskjellige ting som ikke bør forveksles med hverandre. Utholdenhet handler om manifestasjonen av viljen, som lar babyen nå målet. Men et sta barn vil bare stå på sitt fordi han har krevd det før.

Lær mer om forskjellen mellom sta og utholdenhet:

• Utholdenhet. Barnet nekter blankt å sette seg ved bordet, fordi han ikke fullførte tårnet av kuber. Og den faller stadig fra hverandre.
• Stædighet. Hvis moren kaller barnet til frokost, men han nekter. Og før det sa han at han ikke var sulten. Faktisk er han sulten og vil gjerne ha noe å spise.

Hva skal jeg gjøre i dette tilfellet? Det er ikke verdt å overbevise babyen og fortsette å stadig ringe til frokost. Den riktige avgjørelsen er å la maten stå på bordet og fortelle barnet at han kan spise når han er sulten.

despotisme

Barnet prøver på alle mulige og umulige måter å tvinge forelderen til å gjøre som han vil. Selv om dette ønsket er øyeblikkelig. Dette fenomenet kalles barnslig despoti. Et slags ønske om å dominere en av de voksne.

Et barn ønsker for eksempel å være sammen med moren sin hvert sekund. Hvis det er flere barn i familien, er babyen akutt sjalu på broren / søsteren: han tar favorittlekene sine, vil ikke gå ut på turgate med dem, klype på lur osv.

Denne oppførselen er et godt eksempel på manipulasjon.

Tips: ikke følg den lille tyrannen. Vis ham på alle mulige måter at oppmerksomheten kan tiltrekkes på mer fredelige måter, uten at det kommer i konflikt eller gir raserianfall.

Depreciation

I psykologien er krisen på 3 år også preget av at barnet brått slutter å sette pris på det som var viktig for ham nylig. Og dette gjelder både voksne, leker og atferdsregelen.

Hvis plutselig et veloppdragent, rolig barn begynner å kaste favorittleken sin, rive av lemmene på dukken, rive sider ut av boken eller trekke i halen til katten, så er det en 3-årskrise i ansiktet.

Det er i denne aldersperioden at barn er frekke mot sine kjære. Babyen kan slå bestemoren eller kalle moren en «tulling».

Treåringer utvikler aktivt ordforrådet i denne perioden. Det er ikke uvanlig at et barn begynner å bruke uanstendig språk. Barn bruker dette for å få foreldrenes oppmerksomhet.

Det er viktig å lære å omdirigere et barns negative følelser til positive. Se for eksempel gode tegneserier med babyen din, les eventyr. Spill effektivt et historiespill med et barn.

Vilje

Barn helt ned til tre år prøver å bli selvstendige. Derfor kan du ofte høre fra dem: «Ikke klatre. Jeg er for meg selv! Det er viktig for barnet å prøve å gjøre alt på egenhånd, uten hjelp.voksen.

Selvfølgelig er det bra når et barn prøver å knyte sine egne skolisser eller ta på seg bukser. Men det er ille når han skyver morens hånd vekk når han krysser veien.

Uavhengighet i oppførselen til et barn er det første skrittet for å få livserfaring. Selv om noe ikke fungerer for babyen første gang, vil han gradvis lære av sine egne feil. Men du må innføre forbud mot handlinger til barnet, som hypotetisk kan skade babyen.

Riot

"Riot on the ship" - babyens reaksjon på moralsk press fra betydelige kjære som stadig krever noe. Spis frokost samtidig, ikke le høyt på gaten, ikke knekk leker.

Foreldrediktatur "øste ut" i form av avslag på vanlige handlinger. Et barn vil for eksempel ikke spise selv, det vil bli hysterisk og vise sinne på alle mulige måter.

Leger og psykologer sier med én stemme at hysteri ikke er så enkelt som det kan virke ved første øyekast. Slike negative utbrudd fører til at immunsystemet og beskyttelsessystemet svikter i kroppen. Hvis aggresjon ikke kommer ut, så oppstår autoaggresjon (barnet retter det mot seg selv: han slår seg, biter, klør seg).

Situasjonen er ikke lett. Under neste «opprør» er det viktig for forelderen å ikke miste selvkontrollen. Hvis ungen gjør opprør mot sikkerhetsregler (vil leke med ballen på gaten), trenger du ikke fortsette her.

Hva bør foreldre gjøre?

Hvis en baby har en krise på 3 år, hvordan oppføre seg? OfteDette spørsmålet stilles av foreldre til psykologer. Det er viktig å forstå at slike endringer i barnets atferd ikke er medfødt skade og ikke arv. Bare en liten person ønsker å vokse opp raskere og bli selvstendig. Derfor er det viktig for foreldre å lære i denne perioden å bygge et annet paradigme for relasjoner med babyen.

I en alder av tre begynner barnet å akseptere seg selv og innse sitt "jeg". Psykologer sier at i løpet av denne perioden begynner barnet å danne en innledende selvtillit. Og dette betyr at prosessen med fødselen av en personlighet er i gang, selv om det bare er et barns.

Foreldre bør jevne ut de "skarpe hjørnene" av den negative manifestasjonen av krisen. Grunnleggende regler for foreldre:

1. Gi barnet ditt mer selvstendighet. Begynn å involvere babyen i små husarbeid. Du kan stole på å vaske plastretter, legge ut servietter på bordet. Det eneste unntaket er arbeid med elektriske og gassapparater. La babyen ha en enkel plikt.
2. Ro og bare ro. Hvis foreldre reagerer for følelsesmessig på en endring i barnets atferd, vil situasjonen bare bli mer komplisert. Hvis moren rolig ser på hysteriet til barnet, forstår babyen ubevisst at det ikke vil være mulig å manipulere tårer. Til slutt vil barnet roe seg ned og atferden vil gå tilbake til normalen.
3. Reduser antall utestengelser. Du bør ikke begrense barnet i noen tilfeller, spesielt hvis det gjør ham sint. Stem viktige regler som vil forholde seg til hans personlige sikkerhet og sosiale normer. Aldri knekk demdet er forbudt. Men i de små tingene må forelderen finne et kompromiss med barnet.
4. Gi barnet ditt et valg. For å unngå en konfliktsituasjon, la barnet ta sitt eget valg. Spør for eksempel en liten jente hvilken kjole hun skal ha i barnehagen i dag: rød eller rosa.
5. Analyser situasjonen. Etter enhver konflikt, raserianfall eller tårer, diskuter den indre tilstanden til barnet. Del følelsene dine som forelder. Under diskusjonen vil barnet lære å forstå hva feilen hans var. Det er viktig å uttrykke dine følelser og tilstander verb alt.

Kloke foreldre lytter og hører barnet sitt.

Hvordan takle et barns raserianfall?

3-åringskrisen er tiden for barnas raserianfall forsterkes. Psykologer identifiserer flere regler for foreldre for å kunne forhindre at slike negative følelser oppstår i tide:

1. For å forhindre følelsesmessige hysteriske utbrudd, må du lære deg å forhandle med barnet. For eksempel, før du besøker en lekebutikk for barn, spesifiser nøyaktig hva du vil kjøpe. Selvfølgelig vil ikke dette hjelpe i 100 % av tilfellene, men sannsynligheten for et raserianfall vil bli betydelig redusert.
2. Midt i et raserianfall er det ingen grunn til å prøve å forklare noe til et barn. Vent en stund til han kommer til fornuft og roer seg. Bare i en tilstand av ro til babyen, diskuter hvorfor oppførselen hans var uverdig. Vær oppmerksom: han er ikke dårlig, men oppførselen hans er dårlig. Kjenner du forskjellen?
3. Hvis raserianfallene rullet offentlig, så frata barnet publikum. Ta babyen til et sted der det er færrest mennesker. Distraher oppmerksomheten hans med en vakker bil som går forbi eller en katt som løper forbi.
4. Oppmuntre til selvtillit. Hvis barnet ønsker å vise et ønske om å gjøre noe alene, ikke bland ham. Det er heller ikke verdt å hjelpe. Sørg for å rose barnet ditt for suksess og støtte under fiasko. Du kan bare tilby din hjelp i form av et spørsmål.
5. Ikke døm et barns handlinger. Det er ikke verdt å kalle babyen navn og henge etiketter på ham. "Grådig", "skadelig", "ond" - vi hører ofte disse og andre ord når en mor skjeller ut barnet sitt. Dette kan ikke gjøres. Disse begrepene er nedfelt i barnet på et underbevisst nivå. I fremtiden kan dette bli til lav selvtillit og handlinger «tvert imot».

Karakterisering av krisen 3 år antyder spillet som hovedaktivitet. Alle situasjoner som fører til raserianfall, taper. Kjøp for eksempel dagligvarer med dukker, sett favorittdukkene dine ved bordet under lunsjen, ta en tur til klinikken eller tannklinikken.

Tålmodighet er hovedegenskapen foreldre bør vise overfor barnet sitt. Spesielt hvis han går gjennom en krise på tre år. Å være tålmodig betyr å reagere på alle raserianfallene til barnet ditt uten irritasjon, samtidig som du forblir rolig og trygg på handlingene dine. Hvis en voksen blir irritert, vil han automatisk lære barnet at det er normen å miste besinnelsen.

Å være tålmodig med et barn er å være en kjærlig forelder. Babyen skal føle kjærligheten og varmen til foreldrene sine. Det er viktig at barnet ser at du elsker detenhver tilstand. Først når barnet ubevisst føler at det blir forstått, vil det være lettere for det å takle alle vanskelighetene.

Det er viktig å finne en balanse mellom restriksjoner og tillatelse. For streng autoritær foreldrestil vil undertrykke babyens aktivitet og uavhengighet. Overbeskyttelse er også ekstremt farlig for et barn, siden forelderen forstyrrer full utvikling med omsorgen hans.

I en familie der senteret er et barn, oppstår det ofte konflikter i forhold til barn-foreldreforhold. Der er symptomene på en krise på 3 år mest akutte. Det er viktig å følge den samme foreldremodellen for alle voksne, inkludert besteforeldre.

Det er viktig for et barn å gi tilstrekkelig frihet til utvikling og aktivitet. Bare i dette tilfellet vil foreldrene ikke ha behov for å "sloss" med babyen. Gi frihet – støtt barnets nyskapte idé om seg selv og verden.

Hva bør ikke foreldre gjøre?

Hvis du ikke vil at barnet ditt skal vokse opp som sta og ukontrollerbart, viljesvak og initiativløs, så ikke vis ham at hans mening ikke betyr noe for deg. Ikke undertrykk det i uttalelser. Gi babyen uavhengighet.

I intet tilfelle skal et barn skjelles ut og stå på sitt og prøve å bekjempe staheten. Dette vil bare føre til at du helt vil miste kontrollen over barnet. Det er et annet alternativ: utvikling av lav selvtillit hos babyen.

Diagnose

Vanligvis går krisen i treårsalderen over uten medisinsk intervensjon. Foreldre tilstrekkeligoppfatte atferdsendringene til babyen deres. Men hvis symptomene i en krise på 3 år er overdrevent uttrykt, kan foreldre søke hjelp fra en barnepsykolog, psykiater, nevrolog.

Diagnose inkluderer følgende arbeidsmetoder:

• Samtale. En undersøkelse som måler utbruddet av symptomer, frekvens og varighet.
• Observasjon. Under samtalen observerer spesialisten nøye hvordan barnet oppfører seg. Symptomene er mer utt alte under tilfeldig interaksjon mellom foreldre og baby.
• Inspeksjon. Hvis det oppstår anfall (hysteri, kramper), kan en nevrolog utføre en fysisk undersøkelse av barnet. Han vurderer graden av følsomhet, muskeltonus, styrke, reflekser og koordinering av bevegelser.

En lege kan også stille en differensialdiagnose for tilstedeværelse av en nevrologisk sykdom.

Den andre siden av krisen

Den kjente psykologen L. Vygotsky mener krisen ikke bare bør oppfattes som negativ. Bak er det tydelig skjult positivt innhold. Dette er en overgang til en ny form for noe.

I en krise på 3 år må symptomene, i form av impulsiv atferd hos barnet, oppfattes på den positive siden, nemlig:

• barnet streber etter produktive aktiviteter og en positiv vurdering av suksessen hans;
• barn overdriver prestasjonene sine for å opprettholde identiteten sin.

I løpet av denne perioden har barnet økt harme som svar på den tilbakeholdne reaksjonen fra forelderen. Derfor er det viktig å berømme babyen i tide for suksessen, riktignokmindre.

Hvor ofte oppstår disse problemene?

Manifestasjonen av krisen på 3 år er et obligatorisk fenomen i hvert barns liv. Dette er et legitimt stadium for å vokse opp en baby. Men de negative tegnene beskrevet ovenfor er ikke en nødvendig betingelse for utviklingen av babyen.

Utviklingskriser og spesielt 3-årskrisen kan gå ganske greit og uten åpenbare symptomer. Bare personlige neoplasmer kan forekomme, nemlig:

• barnet er klar over sitt "jeg";
• snakker om seg selv i førsteperson;
• selvtillit vises;
• utholdenhet og viljesterke egenskaper oppstår.

Hvis foreldre tar hensyn til de aldersrelaterte endringene hos barnet, vil denne perioden gå forsiktig.

I en krise på 3 år er ikke symptomer og negativ atferd en grunn til panikk, og du bør ikke betrakte barnet ditt som uregjerlig og dårlig oppførsel. Alle barn går gjennom denne perioden. Men det er i hver enkelt forelders makt å gjøre løpet av denne komplekse aldersrelaterte endringen så fruktbar som mulig for barnet deres. Først av alt, respekter barnet som individ. Lytt til hans mening.

Hvis du justerer forholdet til barnet ditt riktig, så vil krisen på 3 år, symptomene og opplevelsene gå mer eller mindre greit.