Neoplasma i psykologi - hva er det?

2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:26

En neoplasma i psykologien er en endring som skjer i en persons liv på et visst stadium av utviklingen. Det vil si på alle alderstrinn.

Early childhood

Nyformasjoner innen psykologi er sosiale endringer som bestemmer bevisstheten til en person, hans ytre og indre liv, holdning til miljøet.

I veldig tidlig alder begynner barnet å utvikle objektiv aktivitet og aktiv tale. Han begynner også å lære det grunnleggende om "samarbeid", spillerstatninger og motivhierarkiet. På grunnlag av alt dette dannes uavhengighet. Dette er den første mentale neoplasmen. Og dens tidligere manifestasjon kan observeres i barnets mestring av en oppreist gangart. Følelsen av mestring av kroppen hans gir ham en følelse av uavhengighet.

Hva er det neste? Den såk alte krisen på tre år. Barnet skiller seg fra andre og begynner å oppfatte seg selv sompersonlighet. Han viser negativitet (handler i strid med forslag fra voksne), sta (insisterer på det han krevde), stahet, egenvilje (forsøker å bevise sitt "jeg"), protester, opprør. Og ofte despoti.

Skolealder

Aldersrelaterte neoplasmer i psykologi er et veldig interessant tema. Spesielt hvis det gjelder barndom - førskole og tidlig studentalder.

Forskning utført av doktor i psykologi Elena Evgenievna Kravtsova beviste at fantasi er en neoplasma i de angitte periodene. Den er delt inn i tre komponenter. Dette er en avhengighet av synlighet, ens egen interne posisjon og anvendelse av tidligere erfaringer.

Deretter, i læringsprosessen, dannes en annen kompleks neoplasma - handlingers vilkårlighet. Det tar mye tid å danne seg. Siden dette krever bruk av frivillige handlinger, overvinnelse av interne hindringer og forbedring av semantisk minne. I denne alderen er den ledende aktiviteten til barnet læring. Og å mestre det til fulle er skoletidens viktigste neoplasma.

Ungdomsår

Mye har blitt sagt om denne etappen. Og jeg vil gjerne være spesielt oppmerksom på informasjonen som er notert i boken k alt "Alderspsykologi" (Obukhov). De viktigste psykologiske neoplasmene i denne perioden er av spesiell interesse. Siden alder er et vendepunkt, kritisk, overgangsperiode.

Boken sier at på dette stadiet "vokser folk inn"kultur, i ånden til tiden der tenåringer eksisterer. De opplever en slags gjenfødelse og får i løpet av det et nytt "jeg" - den viktigste neoplasmen på den tiden. I psykologien regnes dette som et stormende, brå og til og med krisekurs. Den uttrykker det første stadiet av ungdomsårene.

Det neste stadiet er preget av jevn, gradvis og langsom vekst, der unge mennesker blir voksne, men ikke gjennomgår alvorlige og dyptgripende endringer i sin personlighet. Og det tredje stadiet involverer dannelsen av ens "jeg", dets "skjæring". Og selvopplæringen som følger med alt dette, flyter gjennom interne kriser, bekymringer og angst.

Så, ifølge L. F. Obukhova, er ungdomsneoplasmer av alder i psykologi fremveksten av refleksjon, oppdagelsen av "jeget", bevisstheten om personlig individualitet, dannelsen av verdiorienteringer og verdensbilde. Det er ikke overraskende at dette stadiet anses å være det vanskeligste og viktigste i livet til enhver person.

Konklusjoner av A. V. Petrovsky

Artur Vladimirovich var en fremragende sovjetisk psykolog. Og han kom til svært interessante konklusjoner. Han mente at en neoplasma i psykologien er et fenomen som oppstår i en persons liv når han integreres i visse sosiale grupper. Og Petrovsky hadde rett.

Gjennom hele livet blir vi stadig med i nye sosiale grupper. Skole, universitet, jobb, idrettsseksjoner, språkkurs - over alt venter vi på nye lag, ihver av dem passer inn i, og går gjennom tre stadier.

Den første er tilpasning. En person prøver å være i den generelle massen og samsvare med dens funksjoner. Den andre fasen innebærer individualisering. På dette stadiet viser en person allerede sitt "jeg", viser hva han egentlig er. Og det tredje trinnet er den endelige integreringen – individet smelter sammen i samfunnet, men forblir samtidig seg selv.

Youth

Enda en viktig milepæl. Også et vendepunkt, om enn ikke så mye som en tenåring. Men lenger – den varer i omtrent 20 til 30 år.

Faglig aktivitet er i første rekke for flertallet. Noe som er riktig, fordi en person begynner å tilegne seg betydning og verdi ved å bruke alle sine ferdigheter, intellektuelle ressurser og kunnskap oppnådd under trening. Forsøk på å få en plass i solen og statusen til en person med stor bokstav er de viktigste nyformasjonene for øyeblikket.

Utviklingspsykologi betrakter ungdomstiden som et stadium der en person utvikler en individuell livsstil, får den endelige meningen med sin eksistens, bygger et system av personlige verdier. Hva en person gjorde på den tiden avgjør ofte hvem hun vil være i fremtiden. Også i denne perioden fortsetter den intellektuelle utviklingen. Det er generelt akseptert at ungdom er det mest verdifulle stadiet i en persons liv. Siden i denne perioden er alle på toppen av sine evner og kan godt oppnå solide høyder hvisbruker alle ressursene han har.

Forfall

Dette er den lengste perioden i en persons liv. Det er ingen klare grenser. Den tyske psykologen Erik Homburger Erikson mener for eksempel at modningen begynner på slutten av ungdommen og fortsetter til fylte 65 år. Dette er imidlertid ikke viktig.

Psykologisk neoplasma er et begrep i psykologien som ikke har noen grenser. Disse fenomenene følger oss gjennom hele livet. Og i voksen alder også.

Dette stadiet er tiden for personlighetens fulle blomstring, når en person oppfyller sin livsformål på alle områder som er viktige for ham. På denne tiden blir folk vanligvis kvitt uberettiget ungdommelig maksimalisme og kommer til den konklusjonen at det er best å nærme seg problemer med praktisk og balanse.

Problems

Det er naturlig nok få mennesker som klarer seg uten en midtlivskrise. I dette øyeblikket vises spesielle neoplasmer. Folk som ikke hadde tid eller ikke prøvde noe opplever misnøye med livet. De forstår at planene deres har avviket kraftig fra gjennomføringen. Intern spenning vokser på grunn av personlige relasjoner. De som får barn tidlig, er bekymret for at de skal reise til et selvstendig liv. Noen nære slektninger dør. Mange ekteskap går i oppløsning i voksen alder. Det er ofte på dette stadiet at folk blir deprimerte.

Men psykologer sier det er upraktisk å miste motet i dette øyeblikket. Siden mange karakteriserer modenhet som en lovende periode, da mange mennesker lykkes med å implementerederes potensial hvis de har en hensikt.

Nye vekster av alderdom

Det er generelt akseptert at denne perioden begynner i en alder av 75 år. Det er endelig. Og alderdom er et veldig komplekst psyko-sosiobiologisk fenomen. Og den viktigste nye formasjonen er en endring i sosial status. De fleste eldre slutter å spille en betydelig rolle. Deres sosiale verden krymper. Kroppens sårbarhet øker. Noen mister ikke motet og prøver å ha tid til å innse hva de ennå ikke har rukket å gjøre. Andre finner en hobby og tar til slutt en pause. Atter andre kan ikke finne seg selv og stille bekymringer, stuper inn i minnene fra ungdommen og seg selv. De ser tilbake på hvem de var, gjenopplever de minneverdige øyeblikkene i ungdommen. Bare dette bringer oftere smerte og erkjennelsen av at dette aldri vil skje igjen: ungdom kan ikke returneres.

Fordi psykologer råder deg til å finne en ledende aktivitet som kan bidra til å gjøre alderdommen glad. Det vil være rett og rettferdig i forhold til en selv – den kjæreste personen i livet.