Kateket - hvem er dette? Katekese i den russisk-ortodokse kirke

2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:26

I vår moderne verden er det få som tenker på å observere kirkelige tradisjoner. Men for dette er det slett ikke verdt å dømme noen, siden en person selvstendig må bestemme om han trenger det eller ikke. Ortodoks utdanning av mennesker i alle alderskategorier er av stor betydning i det moderne samfunnet. Det er ikke bare rettet mot folks oppfatning av begrepet tro på Herren og nærmer seg ham, men også på å innprente familieverdier, åndelig berikelse og utvikling av moral. Dette er veldig viktig fordi samfunnet vi lever i er nedverdigende hvert år, styrt av falske verdier.

For å spre åndelig utvikling og forbedre kvaliteten på religionsundervisningen, har Synodalavdelingen i Den russisk-ortodokse kirke siden høsten 2005 utviklet et spesialdokument som vil få offentlig betydning. Ifølge ham har en spesialist som har fått spesialutdanning, som kalles kateket, ansvar for å utdanne folk i religionsspørsmål. Uopplyste mennesker som hører om dette yrket for første gang er forvirret. For å bringe i det minste litt klarhet, la oss prøve å forstå hvem en kateket er i kirken.

Grunnleggende konsepter

Før vi blir kjent med begrepet kateket, hvem han er og hva han gjør, la oss se på de grunnleggende definisjonene av ortodoks utdanning.

Kirken gjør en stor innsats for å introdusere kristendommen og utdanne mennesker av denne religionen. For å implementere disse oppgavene utføres en rekke prosesser, som ble kombinert under en periode - katekese. Dette ordet er av gresk opprinnelse og oversatt til russisk betyr instruksjon.

I klartekst er ortodoks katekese plikten til alle mennesker som er k alt til pastor altjenesten eller har rett til å forkynne, instruere og lære opp nykonverterte kristne. Kirken har på sin side aldri sluttet å bære tro i massene, som er dens hovedoppgave. Den russisk-ortodokse kirkes hovedoppgave er å gjøre så mange mennesker kjent med kristendommen og hjelpe dem å få tro på den ene Gud.

Problems of catechese

Når man vurderer katekese, er det viktig å forstå at ortodoks kirke og kirkeliv er helt forskjellige ting. Det første innebærer et pedagogisk kurs som en person gjennomgår i en viss tidsperiode når han adopterer kristendommen, mens det andre er de troendes fellesskap med Gud gjennom Kirken. Katekesen har på sin side som mål å gi nyomvendte troendeall mulig hjelp til dette og lære det grunnleggende om religion.

Dermed kan følgende hovedoppgaver i katekesen skilles ut:

• utvikling av et kristent verdensbilde i en person;
• nattverd til kirken;
• dannelse av forståelse av grunnlaget for den ortodokse tro;
• hjelp med inntreden og tilpasning av nye troende i det kristne fellesskapet;
• hjelp til personlig åndelig utvikling og liv;
• opplysning i det grunnleggende om kirkelivets kanoniske og disiplinære normer;
• hjelp til å finne din plass i livet og tjenesten i kirken.

Det endelige målet med katekesen er å tilegne seg et kristent verdensbilde for mennesker, samt deltakelse i kirkens liv og aktiv tjeneste for henne.

Grunnleggende prinsipper for katekese

Det er umulig å definere begrepet kateket (som vil bli diskutert litt videre) uten å forstå de grunnleggende prinsippene for ortodoks utdanning.

Blant disse er:

1. Verdihierarki – undervisning i den ortodokse religionen, så vel som kirkens misjon og inkludering av troende i den, bør utføres i samsvar med hierarkiet av kristne verdier.
2. Kristosentrisitet - sentrum for den ortodokse religionen er Jesus Kristus, så katekesen bør ikke bare bringe en person til en forståelse av religion, men også bringe ham direkte til Herren. Derfor, i læringsprosessen, er hver kateket, som han vil bli beskrevet senere i artikkelen, forpliktet til å gjøre så mye innsats som mulig i læringsprosessen, opplysendenye troende om Kristi liv og grunnlaget for hans lære.
3. Livets fokus på nattverden er forberedelsen av mennesker som ønsker å akseptere ortodoksi for dåpsritualet og den hellige nattverd.
4. Fellesskap – du kan bare bli en fullverdig troende når du går inn i det kristne fellesskapet.
5. Ikke-ideologisk - religion er langt fra stat, samfunn, historie, kultur og andre ideologiske konsepter.
6. Innvielse i menighetslivet - enhver troende bør ta aktiv del i kirkens liv for å dele med alle det gode budskap om Kristi oppstandelse.
7. Aktiv åpenhet for verden - det er umulig å elske Kristus uten å elske sin neste, derfor bør enhver ortodoks troende være åpen ikke bare for Herren, men for alle rundt.
8. Danning av sanne verdier – Ortodoks litteratur sier at troende skal leve etter sanne, ikke falske verdier, derfor må de ha en klar idé om hellighet og synd, så vel som godt og ondt.
9. Kanonicity - alle troende må ha en klar forståelse av Kirkens kanoniske normer og klart følge dem.

Ortodoks utdanning og å bringe mennesker til kirken er basert på streng overholdelse av prinsippene ovenfor.

Pedagogiske aspekter ved katekese

Katekesen er basert på visse pedagogiske aspekter som er nødvendige for å oppnå den mest effektive pedagogiske prosessen. I tillegg er ortodoks utdanning delt inn i følgende nøkkelkomponenter: Guddommelig pedagogikk, pedagogikkGuds forsyn og kjærlighetens pedagogikk.

De grunnleggende komponentene i utdanningsprosessen er:

• personlighet;
• dialogisk, kjærlighet og ydmykhet;
• frivillighet, ansvar, aktualitet;
• kompetanse;
• strebe etter fruktbarhet;
• sequence;
• systematisk;
• modernitet.

Glem heller ikke at i prosessen med å lære en kateket (hvem det er, skal vi analysere litt senere) stadig bør strebe etter å utdype forståelsen av de grunnleggende prinsippene for den ortodokse religionen til nykonverterte kristne.

Katekismepublikum

Når man bygger prosessen med ortodoks undervisning, er det viktig å skille mellom katekesepublikummet den er rettet mot. Dette er veldig viktig, siden hver av dem krever en individuell tilnærming, uten den vil det rett og slett være umulig å vekke folks interesse for religion og deres tilnærming til Kristus.

Følgende typer målgrupper er atskilt:

• yngre barn;
• eldre barn og tenåringer;
• ungdom;
• voksne;
• personer med funksjonshemninger.

Representanter for hvert publikum trenger en unik tilnærming, så katekismekurs er rettet mot å forberede kvalifiserte spesialister som ikke bare vil være i stand til å finne et felles språk med mennesker i forskjellige alderskategorier og sosiale lag, men også kunne avsløre dem som personlighet for å formidle best muliggrunnlaget for kristendommen.

Hvem er kvalifisert til å delta i katekesen?

Teologisk utdanning er et enkelt oppdrag, som utføres av prester, diakoner, munker og tilhengere av kristendommen, ledet av en biskop. Det er viktig å forstå at alle de nære til Kirken, som tar aktiv del i hennes liv, i en eller annen grad er deltakere i katekesen. Dessuten bør hvert medlem av det kristne fellesskapet ikke bare tjene Kirken, men også på alle mulige måter bidra til spredningen av den ortodokse religionen, samt utdanne nykonverterte troende.

Hver deltaker i katekesen bruker forskjellige måter og metoder for opplysning, som avhenger av plassen han inntar i Kirken. Hvis noen av gruppene av kateketer slutter å engasjere seg i læringsprosessen eller ikke gir tilstrekkelig oppmerksomhet til den, mister opplevelsen sin rikdom, integritet og betydning. For å koordinere kateketers handlinger og organisere den pedagogiske prosessen, bærer pastorer det største ansvaret, på grunn av sin stilling.

Organisatorisk katekeseprogram

Det er til dags dato fortsatt ikke grunnlag for å organisere og drive katekismevirksomhet, men som nevnt i begynnelsen av artikkelen har det siden 2005 vært arbeidet aktivt med det. Dette skyldes det faktum at det tidligere ikke var behov for å systematisere ortodoks utdanning og opplysning, og lesing av åndelige bøker bidro til at nykonverterte troende ble kjent med religion.

Hovedproblemet i utviklingen av et organisasjonsprogramkatekesen ligger i fraværet av heltidsstillinger, hvis plikter vil være basert på introduksjon av mennesker til kirken og deres påfølgende utdanning. I dag utføres opplysning av kristne hovedsakelig av prester og lekfolk.

Utdannelsen av kateketer i bispedømmets utdanningsprogram bør inkludere og kombinere ulike undervisningsprosesser tilrettelagt for representanter for ulike målgrupper. Det bør deles inn i to områder: utdanning av barn, ungdom og ungdom, samt utdanning av voksne. En egen kategori er personer i høy alder som på slutten av livet selvstendig bestemte seg for å melde seg inn i kirken. Samtidig skal katekeseformene ikke fungere hver for seg, men sammen, utfylle hverandre og danne et enkelt utdanningskompleks.

For å fremskynde opplæringen av spesialister og maksimere effektiviteten av utdanningen, bør det lages spesiallitteratur for kateketer, samt ulike metodiske manualer på alle menighetsnivåer.

stadier av katekesen

Nattverd med kirken og deltakelse i dens liv kan ikke være fragmentarisk og må finne sted over alt. Dette skyldes at kristne ikke kan skille mellom sosi alt liv og familieliv, profesjonelle aktiviteter fra deres tro og religion. Derfor bør katekeseprosessen være godt organisert og foregå i etapper for gradvis å gjøre en person kjent med det grunnleggende om kristendommen, bringe ham til sanne åndelige verdier og bringe ham nærmereGud.

Hjelpen fra kateketer til dette rettes til følgende:

• dannelse av grunnleggende religiøse verdier blant nykonverterte kristne;
• hjelp til utvikling av en persons fysiske og åndelige evner;
• hjelp til å tilegne seg livserfaringen som er nødvendig for normal tilpasning i det moderne samfunnet og det kristne fellesskapet.

Derfor lærer katekesekurs, som er obligatoriske for alle fagpersoner som planlegger å vie livet sitt til religionsundervisning, at katekesen er delt inn i følgende trinn:

1. Foreløpig forberedelse, som innebærer engangssamtaler og konsultasjoner.
2. Kunngjøring rettet mot å lære en person det grunnleggende om den kristne religion og forberede ham til dåpsritualet.
3. Direkte prosessen med katekese.
4. Innvielse til å delta i menighetsliv og gudstjeneste.

Samtidig er det ikke liten betydning å skape et gunstig miljø i store byer for katekesen for barn, ungdom, ungdom og familier. Dette er nødvendig for at mennesker som har adoptert kristendommen utvikler seg ikke bare åndelig, men også ment alt, sosi alt og fysisk.

Kirkens kanoniske normer

Adopsjonen av den kristne religionen består av følgende trinn:

1. Tilbud. Samtaler holdes og ortodoks litteratur studeres for å gjøre den hedenske kjent med det grunnleggende om kristendommen.
2. Forintervju. Førstegangskonverteringer til kirken for formåletde forteller om seg selv, hvorpå presten leser dem en preken om den kristne veien.
3. Innvielse til katekumener. De som ønsker å konvertere til kristendommen får en velsignelse og håndspåleggelse, hvoretter de blir tildelt tittelen katekumener på første trinn.
4. Et intervju med en biskop, der katekumener som er klare til å bli døpt forteller om sin levemåte og gode gjerninger de har gjort. Den holdes i nærvær av faddere, som spiller en stor rolle.
5. Katekese. Opplæring gis til fremtidige kristne, inkludert studiet av trosbekjennelsen, Herrens bønn og å leve i et kirkesamfunn, samt deres forberedelse til dåpsritualet. Mye oppmerksomhet på dette stadiet er gitt til den moralske forberedelsen av katekumener.
6. Forsakelse av Satan og forening med Kristus. Det siste stadiet før dåpen, bekrefter ektheten av hedenske intensjoner om å konvertere til kristendommen.
7. mottakelse av dåpen. Før eller etter forklaringen av essensen av nadverdsritualen, aksepterte hedningene dåpen, hvoretter de ble tatt opp til den hellige nattverd.

Etter å ha gått gjennom alle disse stadiene, som varer i flere år, regnes en person offisielt som en kristen og kan delta fullt ut i kirkens og samfunnets liv.

Vilkår for å motta dåp og komme inn i kirkelivet

Prosessen med å bli en fullverdig kristen er fullstendig beskrevet ovenfor.

Det er imidlertid viktig å forstå her at et ønske om å adoptere den ortodokse religionen ikke er nok, for for å kunne gjennomgå dåpsritualet må en hedningoppfyller en rekke kriterier, hvorav de følgende fem er de viktigste:

1. Urokkelig tro, i henhold til det grunnleggende i den kristne tro.
2. Frivillig og bevisst ønske om å bli døpt.
3. Forstå kirkens lære.
4. Omvendelse for syndene som er begått.
5. Flid i troens praktiske gjerninger.

Samtidig er de som gjennomfører dåpsritualet pålagt å ta spesielt vare på mennesker som ønsker å akseptere kristendommen, noe som kommer til uttrykk i bønn for dem i liturgiens rituale, som lærer det grunnleggende om Ortodoks religion og verifisere ektheten og styrken til deres tro før dåpen. Hvis du ikke holder deg til alle kirkens kanoniske normer, vil konvertittene åpenbart være ikke-kirkelige, så de vil ikke ha alt nødvendig liv og åndelig kunnskap.

Kirkens hovedoppgave til enhver tid var å åpenbare for folk de gode nyhetene om Frelserens oppstandelse og lære kristne et rettferdig liv, som kan bringe en person nærmere Kristus og gi frelse til sjelen. Derfor må enhver ortodoks person strengt overholde kirkens instruksjoner og Guds bud, skrevet i Den hellige skrift. I alt dette spilles en av nøkkelrollene av katekese rettet mot religionsundervisning, dannelse av kristendomsforståelse og opplysning av troende.

I den moderne verden har hver person rett til å bestemme selvstendig om han vil tro på Herren Gud eller ikke. Det viktigste er å forbli human i absolutt enhver situasjon og ikke skade noen.