Når vi snakker om tilstedeværelsen av visse psykologiske abnormiteter hos en person, mener vi at det er en slags motsatt tilstand, som er normen. Men det er ganske vanskelig å tydelig definere hva det er.
Det er tross alt ikke noe spesifikt konsept for psykologiske avvik eller psykologisk helse til en person. Det er ikke noe uvanlig eller rart med dette. Et slikt konsept avhenger direkte av et stort antall faktorer, som som regel er subjektive.
Definere "normal" personlighet
Først og fremst er det nødvendig å svare på spørsmålet om hvilke faktorer som har en vesentlig innvirkning på selve forståelsen av normen i psykologi. Det er bare to av dem. Blant disse faktorene er personligheten i seg selv, samt samfunnet der personen lever. La oss se nærmere på dem.
sosiale stereotyper
De eller andre psykologiske avvik i personligheten blir åpenbare hvis vi vurderer oppførselen til en person fra siden av samfunnet. Tross alt er det visse sosiale stereotyper i det. De definerer linjen som eksisterer mellom unormal og normal oppførsel til et individ.
Likevel, her kan du finne mange nyanser. Som i hvert enkelt segment som er en del av samfunnet, kan atferdsnormen ha betydelige avvik. For eksempel, for de som bor i den russiske utmarken, er det ganske naturlig å vite ikke bare ved ansikt, men også ved navn på alle huskamerater. Situasjonen er ganske annerledes i store byer. Her er det ikke nødvendig og heller ikke vanlig å si hei til en nabo på verandaen.
Dermed er den sosiale stereotypen det vanligste synet på en bestemt gruppe mennesker. De bestemmer hva som skal være oppførselen til et medlem av den angitte gruppen eller noen som ikke er en del av den. Ofte strekker slike synspunkter seg både til ytre manifestasjoner av en persons oppførsel og til hans psykologiske tilstand i en gitt situasjon.
Personlighetsfaktor
Hver person har også sin egen holdning til reaksjonen han viser på spesifikke livshendelser. En slik faktor er en personlig stereotypi, uttrykt i individets idé om hvordan han bør oppføre seg i en bestemt situasjon og hvordan han bør føle seg i dette tilfellet.
For eksempel, hvis en person, som ser en annens lidelse, begynner å oppleve glede, og samtidig ikke har et ønske om å hjelpe, så kan denne personen selv oppfattes som et avvik fra normen. I dette tilfellet kan det bli skuffelse. En person tror at han er dårlig, og burde være annerledes. En slik situasjon kan forklares med stereotyper som foreskriver ikke bare riktig oppførsel, men også opplevelser. Så hvis spørsmålet gjelder en bestemt person, ligger grunnlaget for å forstå psykologiske avvik fra normen og selve normen i forventningen om en bestemt type atferd. Alt som oppfyller slike forventninger betraktes av individet som normen, og det som ikke er det - som et avvik fra den.
Hvis vi vurderer denne problemstillingen fra et samfunnssynspunkt, så skjer alt på samme måte. Den eneste forskjellen er at dommeren i denne saken er samfunnet, ikke et individ.
Kriterier for å bestemme den psykologiske normen
Når man vurderer ovenstående, blir det klart at personlighetsavvik avdekkes både fra samfunnets ståsted og fra personens posisjon. Men i begge tilfeller er det viktigste tegnet på avvik fra normen skuffelsen som oppstår på grunn av avvik fra forventningene. Det er ubehaget som følge av konflikten mellom virkelighet og sosiale forventninger som anses som faktoren som skiller normen fra det psykologer kaller en personlighetsforstyrrelse.
Opprinnelsen til problemet
I psykologi betraktes personlighetsforstyrrelse i toaspekter. En av dem er individets sosiale interaksjon med samfunnet. Hva menes med dette konseptet? Dette er funksjonene i oppførselen til en bestemt person som fører til sosiale problemer eller psykologisk ubehag. Det andre aspektet er avviket fra normen til selve personligheten. Lignende trekk ved menneskelig atferd fører også til problemer og psykologisk ubehag. Men i dette tilfellet lider individet mest.
Selvfølgelig har begrepene «ubehag» og «problem» i dette tilfellet ganske vide grenser. Dermed kan en person oppleve en tilstand av enten mild angst eller alvorlig depresjon. Fra samfunnets synspunkt ser alt helt annerledes ut. For ham blir problemet sett på som en reell trussel i tilfelle av en åpent kriminell oppførsel av individet, eller i form av de små problemene som presenteres i form av upassende oppførsel. I begge tilfeller vil psykologiske avvik hos en person sikkert komme til uttrykk i de personlige egenskapene til ham selv.
Årsaker til lidelser
Som regel manifesteres psykologiske avvik hos en person i hennes kognitive eller mentale aktivitet. De er også synlige i sfæren for oppfatning av omverdenen og i den emosjonelle reaksjonen på forhold til andre.
Psykologiske avvik i personligheten kan være medfødt. I dette tilfellet oppstår deres manifestasjon i en person gjennom hele livet. Det dannes visse sosiopsykologiske avvik hos de ellerandre oppvekstperioder for individet. Dette kan for eksempel være tidlig eller ungdomsår. Avvik i de psykologiske egenskapene til en person forårsaker en rekke årsaker. De anses å starte fra hjernens patologier og slutte med de som er forårsaket av de sterkeste stressende opplevelsene, som for eksempel psykisk eller fysisk mishandling.
I følge statistikk, i sin milde form, oppdages personlighetsavvik hos omtrent 10 % av voksne. Man bør huske på at et slikt problem krever oppmerksomhet fra en spesialist.
Risikofaktorer for personlighetspatologier
Psykologiske avvik gir mange problemer. En av de vanligste av disse er psykisk ubehag. I sin tur kan det uttrykkes i ulike grader og forårsake negative konsekvenser. Dessuten er de nye problemene både interne og atferdsmessige. Blant dem kan man merke seg en økt tendens til selvmord, så vel som til dannelsen av alkohol- og narkotikaavhengighet, antisosial og noen ganger til og med kriminell oppførsel. Ofte forårsaker psykologiske problemer alvorlig depresjon, og noen ganger provoserer de spesifikke mentale patologier, som for eksempel schizofreni eller tvangslidelser. Og selvfølgelig skaper slike mennesker mange problemer for seg selv og andre.
Tegn på personlighetsavvik
Hva er symptomene på en persons inkonsistens med den psykologiske normen? Først av alt refererer dette til oppførselen til individet, som er utilstrekkelig hvisvurdere det fra synspunktet til problemet som har oppstått. Hovedårsaken til dette symptomet ligger i det faktum at en person ikke søker å løse problemet som angår ham. Noen ganger eliminerer det problemet bare delvis, og noen ganger forverrer det det. Denne funksjonen forårsaker vanskeligheter i kommunikasjonen til individet, ikke bare i samfunnet, men også i familien. Ofte er en slik person ikke engang klar over sine reaksjoner på situasjonen eller oppførselen i den. I denne forbindelse oppsøker han aldri en psykolog, selv om han er misfornøyd med livet sitt, og han har ofte problemer i ulike sosiale situasjoner.
Ikke alt er i orden med slike mennesker og i det som angår deres indre verden. Dette kommer til uttrykk i symptomer som humørsvingninger, økt angst og angst, og depresjon.
Blant hovedtegnene på en personlighetsforstyrrelse er:
- den konstante tilstedeværelsen av slike negative følelser som angst og trussel, bevissthet om egen ubrukelighet og verdiløshet, samt lett oppstått sinne;
- negative følelser og kontrollproblemer;
- konstant følelsesmessig tomhet og unngåelse av menneskelig kontakt;
- vansker med å kommunisere med kjære, spesielt med en ektefelle, så vel som med barn;
- Kontinuerlige miljøproblemer på grunn av manglende evne til å kontrollere negative følelser og aggressiv oppførsel;
- delvis, og noen ganger fullstendig tap av kontakt med den omgivende virkeligheten.
Alle symptomene ovenfor har en tendens til å bli verre. Oftest skjer dettepå bakgrunn av nye stressende situasjoner.
Typer psykologiske lidelser
I følge den internasjonale klassifisereren er alle personlighetsavvik delt inn i 3 hovedgrupper. Blant dem:
- Gruppe A. Det inkluderer eksentriske patologier. Dette er lidelser som schizoide, schizotypiske og også paranoide.
- Gruppe B. Slike avvik inkluderer teatralske, emosjonelle sensasjoner. Dette inkluderer lidelser – narsissistiske og hysteriske, antisosiale og borderline.
- Gruppe C. Den inkluderer panikk- og angstavvik i form av unnvikende og tvangs-impulsive lidelser.
Patologiene beskrevet ovenfor kan oppdages hos én person. Men som regel er det alltid en lidelse som er mest utt alt. Det er av ham at typen av patologisk avvik til personligheten bestemmes.
Psykologiske lidelser hos et barn
Foreldre bør alltid huske at de ikke bare er ansvarlige for barnets fysiske helse. Den psykologiske komponenten spiller også en viktig rolle i utviklingen av babyen. Det vil ha en enorm innvirkning på dannelsen av hans verdensbilde. I tillegg vil psykologisk helse være grunnlaget for oppførselen og handlingene til en liten person. Det vil i stor grad avhenge av ham om babyen, etter å ha blitt modnet, vil gagne samfunnet eller tvert imot blir en sosial farlig person for ham.
I dag vet vitenskapen med sikkerhet at sinnet til en baby, som en svamp, absorberer hvert ord og hver handlingfolk nær ham. Dette skjer opp til 5 års alder. Babyens bilde av verden rundt ham dannes på grunnlag av hans vanlige kommunikasjonsstiler, rollemodeller, familiens økonomiske tilstand og foreldrenes problemer, vold, svik og svik som finner sted. Alle negative øyeblikk i fremtiden kan smertefullt slå tilbake på en allerede voksen person i fremtiden.
For eksempel, hvis opptil et år av livet, en mor ofte ignorerte barnet sitt, ikke reagerte på tårene hans og matet når hun ville, da begynner babyen å avvise den sensuelle sfæren. I tankene hans er følelsenes meningsløshet fikset, som han senere kaster ut som unødvendig.
På samme måte oppstår deformasjonen av barnets psyke. I tilfelle han i en alder av 4-5 blir utsatt for fysisk eller seksuell vold, begynner hans fortsatt uformede bevissthet å oppfatte det som skjer som normen. Dessuten lærer han å etterligne det. Det er slik psykopater blir født. Men stort sett gir de rett og slett tilbake til verden det den har gitt dem.
Manifestasjoner av personlighetsforstyrrelser i tidlig alder
Det er syv farlige tegn på psykologiske abnormiteter hos et barn. Noen av dem ble fremhevet av J. MacDonald, en berømt psykiater som viet livet sitt til å studere kriminelles oppførsel. Denne forskeren kom til og med opp med en bestemt formel som voksne i de fleste tilfeller rett og slett ignorerer. Men hvis minst tre av følgende farlige tegn på psykologiske abnormiteter hos et barn blir identifisert av foreldrene, bør babyen tas til konsultasjon medpsykiater. Ellers vil fremtiden sannsynligvis høste negative fordeler.
Psykologiske abnormiteter hos barn kan manifestere seg:
- Zoosadisme. Dette er det første og mest slående tegnet på et avvik i den psykologiske utviklingen til barnet. Det kommer til uttrykk i at en liten person torturerer og dreper dyr. Dette inkluderer ikke å klippe en katt, ta på pelsen eller trekke i halen, for det er slik de fleste barn lærer verden. Zoosadisme er et ganske alvorlig fenomen. Det er en forskyvning av den indre aggresjonen i barnet, og i en grusom form. Ofte dukker slike psykologiske avvik opp hos ungdom.
- misforstå komplekse følelser. Psykologiske avvik i utviklingen av barnet er vanskeligheter som ikke lar ham forstå slike høyere følelser som medlidenhet, sympati, empati og kjærlighet. Disse barna er følelsesmessig ustabile. Oftest spiller de ganske enkelt rollen som andre ønsker å se dem. Men de opplever ingenting. Slike barn er kalde for folks lidelse og er ikke i stand til å beskrive sine egne følelser. Følelser uten refleksjon lar deg gjøre et barn til en god manipulator.
- Konstante løgner. Det er barn som lyver av frykt for foreldrenes vrede, farens belte eller annen straff. I dette tilfellet er løgn en naturlig forsvarsreaksjon av psyken. Men hvis babyen forteller eventyr uten noe spesifikt mål, er dette et ganske farlig symptom. Noen ganger faller slike barn, fanget i en løgn, til og med inn i hysterimer skremmer andre.
- Enuresis. Selvfølgelig vil ikke alle førskolebarn som lider av denne sykdommen bli et kriminelt element i fremtiden. Imidlertid utledet J. Macdonald et visst mønster. Ifølge henne led mer enn 76 % av kriminelle i de første årene av livet av enuresis, som de opplevde konstant ydmykelse fra jevnaldrende og tålte latterliggjøringen deres, samt mobbing og juling fra foreldrene. Dermed tvang samfunnets aggresjon disse menneskene til å kaste ut en følelse av indre mindreverdighet på uskyldige ofre.
- Avvikende oppførsel. Selvfølgelig hopper mange barn over timene og holder ikke løfter. Dette indikerer ikke et psykologisk avvik i utviklingen av barnet. Du bør se på dette problemet på en helt annen måte hvis dette skjer ganske ofte og er ledsaget av bevisst trassig aggresjon, egoisme og ulydighet fra en skolegutt eller tenåring. Slike barn løper ofte hjemmefra, vandrer, prøver narkotika, stjeler andres ting. Men det verste er at alt dette gir dem glede. De søker ikke å tiltrekke seg andres oppmerksomhet. De elsker denne livsstilen. Og dette er en alvorlig grunn til bekymring.
- Pyromania. Et annet tegn på en psykologisk lidelse hos et barn kan være hans ønske om å konstant sette branner og deretter se på brannene. Dette gir ham ekte glede. Et slikt barn er ikke i stand til å motstå impulsene og innse konsekvensene av forbrytelsene han har begått. Å leke med ild tillaterbarn for å frigjøre indre raseri, samt kompensere for deres sosiale og fysiske ydmykelse med andres smerte.
- Trekk de svake. En psykologisk studie av barn med utviklingshemming gjorde det mulig å fastslå at de allerede i en tidlig alder er engasjert i følelsesmessig press fra jevnaldrende, ikke skyr fysisk vold, ydmykelse og forfølgelse. Dermed kopierer barnet oppførselen til de eldste. Det er viktig for foreldre å ikke forveksle slike tegn med innenlandsk hooliganisme. I dette tilfellet blir barnet en mobber for å tiltrekke seg oppmerksomheten til voksne eller etterligne oppførselen til en dårlig helt.
Diagnose av personlighetsforstyrrelser
Psykologisk undersøkelse av barn med utviklingshemming har et konkret mål. Den består i å identifisere selve strukturen til eksisterende krenkelser, som vil bestemme de beste måtene å gi korrigerende hjelp til barnet.
Psykologisk undersøkelse av barn med utviklingshemming gjennomføres i flere trinn. Ved den første av dem studerer psykologen dokumentasjonen og samler inn informasjon om barnet. Nødvendige data blir tilgjengelige for spesialisten etter en undersøkelse blant foreldre og lærere. Ved starten av den psykologiske diagnosen utviklingsavvik hos barn, vil du ha behov for informasjon av klinisk, sosial og pedagogisk karakter. Bare i dette tilfellet vil spesialisten riktig bestemme målene for studien og forberede alle nødvendige verktøy.
Psykologisk undersøkelse gjennomføres i rolige omgivelser. For dette er et eget rom egnet, der det eret lite antall varer. Dette vil tillate barnet å ikke distrahere oppmerksomheten.
Eksamen starter vanligvis med de enkleste oppgavene. Samtidig er det viktig for psykologen å opptre vennlig og rolig og observere pasienten nøye. Hvis barnet gjorde en feil, må en voksen gi ham den hjelpen oppgaven gir.
Psykologen registrerer resultatene av observasjoner i protokollen. Den registrerer tiden for å fullføre oppgaver, typer feil og assistanse gitt til barnet. Under undersøkelsen er tilstedeværelsen av moren ønskelig. Dette er spesielt viktig i tilfeller der en liten pasient insisterer på det.
I henhold til resultatene av undersøkelsen utarbeider spesialisten en konklusjon. I den inkluderer psykologen sine konklusjoner om utviklingsnivået og funksjonene i barnets tale, hans kognitive aktivitet, så vel som den emosjonelle-viljemessige sfæren. Her bør også spørsmålet om arten av den korrigerende hjelpen som den lille pasienten trenger, løses.
