Divergent og konvergent tenkning: definisjon, oppgaver, funksjoner og eksempler

2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:26

Tenkeprosessen er grunnlaget for dannelsen av menneskelig bevissthet. I moderne psykologi er det utviklet noen modeller i henhold til hvilke tankeprosessen kan "bevege seg", og avhengig av disse modellene dannes en persons bevissthet, hans tilnærming til å løse ulike problemer og hans livsstil. I denne artikkelen vil vi forklare hva divergent og konvergent tenkning er, hvordan de skiller seg fra hverandre.

Guilford Research

For første gang tok den amerikanske psykologen Joy Gilford opp essensen av menneskelig tenkning og dens egenskaper. Etter en rekke studier, eksperimenter og eksperimenter med deltakelse av frivillige, skrev han på 60-tallet sitt fenomenale verk - "The Nature of Human Intelligence". I denne boken ble teorien om kreativitet undersøkt i detalj, med andre ord, opprinnelsen til kreativitet, inspirasjon,som styrer mange, men ikke alle, mennesker på planeten. Guilford hevdet at en person kan karakteriseres av divergerende eller konvergent tenkning, og det er individer for hvem bare én type er mulig, og det er de der begge alternativene er harmonisk kombinert. Deretter, på grunnlag av verkene til Guildford, ble mange psykologiske avhandlinger, tester og annet materiale publisert, som nå brukes aktivt av moderne spesialister i arbeidet deres. Så hva var det han egentlig prøvde å fortelle oss om begrepene konvergent og divergent tenkning, og hvordan representerte han det hele?

Tenkning av mal?

Det er verdt å starte med en detaljert tolkning av hvert begrep separat, og den første på listen vil være den konvergerende typen tenkning. Hva er det og hvilke egenskaper har det? Konvergent tenkning er et ofte forekommende begrep i psykologi som betegner en lineær tilnærming til å løse problemer, utføre spesifikke handlinger i etapper, følge mønstre. Dette begrepet er basert på det latinske ordet convergere, som i oversettelse høres ut som "konvergere". Det vil si at argumentene til en person som tenker konvergent konvergerer på en enkelt spesifikk løsning på et bestemt problem. Dessuten kom han til denne avgjørelsen langs den tråkkede stien, det vil si basert på reglene og erfaringen.

IQ-test

Den beste måten å utvikle konvergent tenkning på er å stimulere en IQ-test. For å løse de fleste problemer er det utvilsomt verdt å ha betydelige ferdigheter og kunnskaper, forstå hva essensen av problemet er, og finne løsninger på det.smart tilnærming. Men alle oppgavene til en slik test er ikke annet enn maloppgaver. Det er bare at i den ene presenteres alt i form av bokstaver, i den andre er lederne tall, i den tredje må du nøye studere posisjonen og strukturen til visse figurer osv. Generelt trener testen hjernen, men stemmer det til samme type tenkning. Etter at du har løst noen få dusin problemer fra testen, vil de resterende få hundre være veldig enkle for deg.

Tilbake til skolen

Et annet sted der den konvergerende tenkningen utvikles, er skolen. Alle problemer, enten de er matematiske, fysiske eller til og med biologiske, forutsetter riktig svar på forhånd (du finner det ofte på slutten av læreboken). Hva verdsettes da? Det er estimert hvordan mal du kommer til dette svaret og hvor raskt du får en løsning etter opplegget gitt av læreren. Tross alt var det ofte tilfeller hvor læreren nektet å gi en femmer til en elev som løste problemet ved hjelp av en annen formel og svaret viste seg å være riktig, men læreren lærte ikke dette. På den ene siden lærer konvergent tenkning oss orden, regler, linearitet, men på den andre siden er det en teori som viser seg å være helt ubrukelig i praksis.

Kreativitet og mangel på standarder

Nå vil du forstå at divergent og konvergent tenkning er polare begreper. De er fundament alt forskjellige fra hverandre og noen ganger til og med utelukkende. Så divergerende tenkning eren problemløsningsteknikk der en person vurderer mange alternativer uten å bestemme seg for bare ett. Han kommer til sine mange avgjørelser ikke i henhold til noen maler, men stoler bare på sin egen intuisjon og forutanelse om at det er nødvendig å gjøre dette og det, men dette vil ikke fungere. Selve begrepet kommer også fra det latinske ordet divergere, som oversettes som "å divergere." Det vil si at når det gjelder en oppgave eller et problem, er måtene å løse det på divergerende, og noen ganger utrolig mye. Noen psykologer kaller denne typen tenkning vifteformet, siden mange "stråler" kommer ut av ett punkt, som er rettet i forskjellige retninger.

Hva fører dette til?

Eksperter som E. Torrance, G. Grubber og K. Taylor har studert utviklingen av divergerende tenkning, og de kom til følgende konklusjoner. Denne "vifteformede" typen problemløsning er ikke noe mer enn en kilde til kreativitet og kreativitet. I løpet av slik tenkning dukker analytiske evner opp i den menneskelige hjernen, forskningsinteresse manifesteres, og en ikke-standard tilnærming til å løse visse problemer blir utarbeidet. Dessuten kan mange mennesker med en divergerende tenkning velge ikke-standardiserte aktivitetsområder for seg selv, og dermed forårsake resonans i samfunnet. Men uansett hvem de er av yrke, kan de best analysere enhver situasjon, sammenligne fakta og trekke de mest nøyaktige konklusjonene. Samtidig, for å løse problemet, vil du bli levert av demmange alternativer.

Evalueringskriterier

Divergent og konvergent tenkning er så forskjellige at det er visse tester for å avgjøre om en person har den andre. Men for å forstå på hvilket utviklingsnivå din divergerende tenkning er, er det ingen kriterier eller oppgaver. Det er bare noen få vanlige tegn:

• Sinnet ditt går flytende - i løpet av kort tid kan du tenke på mange ting, og hver tanke vil være interessant.
• En ukonvensjonell tilnærming til å løse problemer. Vises i alt fra husholdning til jobb.
• Du ser det ekstraordinære i de små detaljene. Det virker for deg som om mange ting i denne verden er motstridende. Samtidig kan du enkelt bytte fra en tanke til en annen, og så også sammenligne konklusjoner om helt forskjellige konsepter.
• Bilde. Du tenker i symboler, bilder. For å beskrive spesifikke objekter og fenomener bruker du oftest visninger i stedet for spesifikke termer eller data.

Kreativitetstrening

Alle kan utvikle divergerende ferdigheter, selv om denne personen ikke lenger er ung og har gjort alt etter mønstre hele livet. Du må bare ville og gjøre det. Selvfølgelig lærer barn dette mye raskere, så det er viktig å trene dem i disse ferdighetene. Så, oppgaver for divergerende tenkning er alle slags kreative "ordrer". La oss starte med en enkel: presentasjon. Be barnet skrive en parafrase av en bestemt tekst,og innholdet er ikke viktig - la det være basert på deres egne inntrykk. På denne måten kan du sette pris på hvor rikt han kan avsløre et emne som han bare har hørt om et par ganger. Hvilke andre spesifikke øvelser er det?

• Først, velg en bokstav, for eksempel "t", og kom opp med ti ord som begynner med den så raskt som mulig. Så velger vi bokstaven "a" og skriver ordene der den er på tredjeplass. Deretter kan du velge hvilken som helst annen bokstav og plukke opp en rekke ord der den vil stå helt til slutt.
• Velg et ord, for eksempel "sommer", og velg ti andre ord for det som skal karakterisere det.

Slike gåter kan oppfinnes mens du er på farten, og de er kanskje ikke humanitære eller tekniske, men rett og slett hverdagslige. Tenk deg for eksempel at en lyspære har brent ut i et rom. Finn ti forskjellige måter å løse lysproblemet på.

Forskjeller – hva er de?

For noen mennesker er det å ha et mønster og en viss rekkefølge nøkkelen til lykke. Dette gjør at de føler seg komfortable og trygge, og det er grunnen til at hjernen deres utelukkende er disponert for konvergent tenkning. Divergent tenkning, eller kreativ tenkning, er fraværet av ikke bare en mal, men til og med et utgangspunkt. Du har bare et problem, og du begynner å løse det fra tomrommet. Ved å bruke "poke"-metoden velger du to eller flere måter å løse problemet på, nøler, men til slutt begynner du intuitivt å gravitere mot den ene eller den andre. Vel, det er en forskjell. Det gjenstår bare å si detdet optimale for en person er tilstedeværelsen av en divergerende type tenkning i en dominerende posisjon, men hold den konvergerende typen i reserve - kanskje malen vil komme godt med i noen bransjer.