Selvuttrykk er av stor betydning i livet til enhver person. Barn tilfredsstiller dette behovet gjennom å tegne. Mange foreldre forstår dette og kjøper selv konstant maling, tusj, blyanter og album til babyen deres. Ved å ta dem i hånden begynner barna uselvisk og med stor glede å bruke forskjellige bilder på papir. Denne prosessen lar dem kommunisere følelsene sine. I dette øyeblikket overføres en refleksjon av deres følelser og opplevelser fra den indre verden.
Hva betyr barnetegninger i psykologi? Hvordan kjenne den indre verdenen til en liten person?
Tegninger av barn i forskjellige aldre
Det hender ofte at foreldre til barn i barnehagen får en konklusjon av en psykolog om at barnet deres har en avvisning av omverdenen, aggresjon og angst. Samtidig er mødre og pappaer fullstendig forvirret, fordi hovedårsaken til denne konklusjonen kun var de søte skriblerierene til babyen deres.
Hvordan tyde barnetegninger? Psykologi foreslår å analysere dem avhengig av alderen til den unge artisten.
Så, opptil tre år gamle, ser bildene etter babyer på papir ut som "blekksprut". Barn tegner mennesker i form av bobler, hvorfra streker stikker ut, som er symboler på ben og armer. Unge kunstnere kan fortsatt ikke tegne detaljer i denne alderen. I tillegg dukker det først opp et annet "mesterverk" på papiret, og først etter det begynner forfatteren å tenke ut nøyaktig hva han ble avbildet.
Etter 3, 5-4 år begynner barn allerede å planlegge det før de lager en tegning. Og først etter den mentale utformingen av planen, fortsetter de til selve utførelsen. Et barn på 4 år har allerede lært å bruke en blyant godt. Samtidig utvikler "hodene" hans seg gradvis til mennesker avbildet som agurker. De små menneskene begynner å se ut som to ovaler med stavlignende lemmer.
Etter fylte 5 år er unge kunstnere allerede i stand til å tegne store detaljer. Dette er munn, øyne, ben og armer. I en alder av seks kan mindre elementer sees i barnetegninger. Dette er en manns nese og fingre.
Og bare i en alder av syv unge artister "kler" folk etter alder og kjønn. Karakterene deres får frisyrer, hatter og halser.
Hva tar spesialister for sin analyse? Den mest nøyaktige dechiffreringen av barnetegninger i psykologi er mulig når man studerer bilder trykt på papir av unge kunstnere i alderen 4-7 år, fordi de utføres mest bevisst.
Familiebilde
Det mest populære temaet for å analysere barnetegninger i psykologi er bildet av en ung kunstner av personene som står ham nærmest. For en erfaren spesialist vil det fortelle mye. Samtidig kan foreldre lære mye av en slik tegning.
Når du studerer psykologien til barnetegninger, må du være oppmerksom på noen detaljer. Blant dem:
- sekvens for å tegne bildet på papir;
- plott av bildet;
- plassering og gruppering av familiemedlemmer;
- grad av nærhet og avstand til mennesker;
- plassen til et barn blant voksne;
- vekst av hvert familiemedlem;
- fargeskjema på bildet osv.
Utforsker noen funksjoner ved å vurdere psykologien til barnetegninger.
Spørsmål om fullføring av oppgave
Oftest, etter at barnet har mottatt installasjonen på bildet av familien, begynner han å tegne alle medlemmene, og først etter det fullfører han bildet med forskjellige detaljer. Men noen ganger fungerer ikke ting slik. Den unge kunstneren begynner å fokusere oppmerksomheten på alle detaljer, og "glemmer" å tegne seg selv og slektningene. Eller bilder av mennesker på papir vises først etter at konturene til sekundære objekter og objekter er påført det. I dette tilfellet må voksne tenke. Hvorfor gjør barnet dette? Hva er grunnen til en slik likegyldighet overfor pårørende? Hvorfor prøver han å utsette tiden til øyeblikket av bildet deres?
Analyse av et barns tegning av en familie i psykologi er i dette tilfellet umulig uten ledende spørsmål. Spesialisten må avklarenaturen til forhold til slektninger, samtidig som ulike teknikker brukes.
Vanligvis indikerer bruken av en slik sekvens når oppgaven skal løses det psykiske ubehaget til barnet i familien og at den unge artisten er involvert i konfliktforhold.
Plott av bildet
Som regel er det ekstremt enkelt å bygge et bilde med slektninger. Barnet har en tendens til å fremstille familien sin på samme måte som på et gruppebilde. Til tider er alle tilstede. Og noen ganger er ikke et av familiemedlemmene på et slikt bilde. Det hender at hver av de som er tilstede på bildet står på gulvet eller på bakken, og noen ganger skildrer en ung kunstner mennesker nær ham som om de henger i luften.
Også i plottet i bildet, i tillegg til familiemedlemmer, blir gresset grønt, blomster blomstrer, trær og busker vokser. Det er ikke uvanlig at barn avbilder noen i huset og noen utenfor. I tillegg til gruppeportretter er det tegninger fylt med dynamikk og uttrykk, der alle familiemedlemmer er engasjert i en eller annen form for virksomhet.
Hva er tolkningen av barnetegninger i psykologi med ulike fag? Alt er ganske enkelt her. Hvis en familie er assosiert med en baby med ømme og hyggelige minner, vil han helt sikkert belyse alle slektninger eller en av dem med solen, som fungerer som et symbol på kjærlighet, vennlighet og hengivenhet. Men noen ganger plasserer den unge kunstneren skyer over gruppeportretter. Psykologer forbinder et lignende plot med ubehaget til barnet.
Sequence of people arrangement
Vanligvis førsti barnets tegning vises den personen som for ham er den mest elskede, mest autoritative og betydningsfulle i huset. Noen ganger anser en ung kunstner seg selv for å være det. Og han vil ikke skjule det ved å vise figuren sin først.
Videre, når de tyder et barns tegning av en familie i psykologi, følger de prinsippet om at barnet ordner alle familiemedlemmer i den rekkefølgen det ser deres rolle i huset, og også hva er deres holdning til ham. Med en økning i serienummeret til en slektning, faller hans autoritet uten tvil. Det er derfor barn, som intuitivt føler seg uønsket og avvist av foreldrene sine, fremstiller seg selv som de siste.
Størrelsen på figurene
Hva sier barnetegninger i psykologi? Eksperter legger også merke til størrelsen på figuren til hvert av familiemedlemmene som er avbildet av barnet. Jo større de er, jo mer autoritet har pårørende i den unge kunstnerens øyne. Ofte skildrer små barn personen som står dem nærmest på en slik måte at de rett og slett ikke har nok papir til å romme hele figuren hans.
Psykologien til et barns tegning av en person lar deg bestemme spesialisten og det familiemedlemmet som i babyens øyne har den laveste autoriteten. Størrelsen på figuren hans er som regel mye mindre enn andre slektninger. Det er derfor forsømte og forsømte barn maler seg bittesmå og knapt merkbare. Med dette understreker de sin ubetydelighet og ubrukelighet.
Avstand mellom former
Analysen av barnetegningers psykologi er også utført ut fra hva som er verdienmellomrom mellom familiemedlemmer. Et slikt øyeblikk kan indikere enten deres følelsesmessige nærhet, eller tvert imot deres uenighet. Jo lenger alle figurene i barnetegningen er fra hverandre, jo mer kan vi snakke om tilstedeværelsen av en konfliktsituasjon i familien.
Noen ganger understreker barn denne uenigheten enda mer. De plasserer fremmedlegemer i mellomrommene mellom figurene til slektninger.
Med følelsesmessig nærhet er alle familiemedlemmene i tegningene til unge kunstnere avbildet nesten nær hverandre. Samtidig vurderer psykologer også graden av tilknytning til barnet til en av slektningene. Med følelsesmessig nærhet til et bestemt familiemedlem, vil babyen avbilde seg selv i nærheten av ham.
Finne barnet på bildet
På dette tidspunktet, når man vurderer psykologien til et barns tegning av en familie, bør spesiell oppmerksomhet vies. Plassen som barnet har tildelt seg selv indikerer hans posisjon blant slektninger. Hvis babyen er i sentrum og står mellom pappa og mamma, og også tegner seg selv først, så er han sikker på at han trengs av nære mennesker. Hvis den unge kunstneren i bildet av familien avbildet seg selv etter sine søstre og brødre og samtidig borte fra foreldrene, er dette et tegn på sjalusi som han viser til andre barn. Ved å ta avstand fra alle, viser babyen dermed at han er overflødig i huset og ingen trenger ham.
Mangler et barn på bildet
I psykologien til et barns tegning av en familie, er et av de viktige punktene det faktum atnår en ung artist «glemmer» å fremstille seg selv. I dette tilfellet må voksne se etter årsaken i de eksisterende relasjonene i huset. Mest sannsynlig er de ikke eksemplariske i det hele tatt og er smertefulle for barnet.
Bildet av en familie der det ikke er den yngste artisten, kan være en bekreftelse på den eksisterende konflikten mellom ham og noen fra husholdningen. Med tegningen sin viser et barn som ikke liker avvisning i familien sin protestreaksjon.
Fravær av en forelder eller slektning
I psykologien til barnetegninger er hver detalj viktig. Eksperter vil sikkert ta hensyn til det faktum at den unge artisten "glemte" å vise på papir en av foreldrene eller nære slektninger. Mest sannsynlig er dette familiemedlemmet en kilde til pine, bekymringer og ubehag for barnet. Ved å "glemme" å tegne en viss slektning, foreslår babyen en vei ut av den nåværende livssituasjonen, noe som vil bidra til å desarmere den negative atmosfæren i huset. Noen ganger på denne måten "eliminerer" barnet konkurrenter, og prøver dermed å slukke sjalusien mot andre barn.
utfyller familien med andre mennesker
Hva annet kan psykologien til barnetegninger fortelle oss? Noen ganger fullfører en ung kunstner bildet sitt med fremmede eller ikke-eksisterende slektninger. Dermed prøver han å fylle tomrommet i følelsene sine. Dessuten brukes en fiktiv person som en buffer for å lindre følelsen av mindreverdighet blant slektninger. Noen ganger fyller barn et slikt vakuum med de individene som etter deres mening kan komme overens medde tetter kontakter og tilfredsstiller kommunikasjonsbehov. Dette fører til at barna begynner å modellere familiens sammensetning, og foreslår forbedring og forbedring gjennom tegningen.
Noen ganger supplerer en ung kunstner tegningene ikke med fremmede, men med dyr eller fugler. Oftest i slike bilder kan du se hunder og katter viet til mennesker. Hvis disse dyrene ikke er i huset og de er fiktive, bør voksne forstå at babyen drømmer om dem. Samtidig vil han at en hund eller en katt skal erstatte hans savnede slektning på bildet.
Voksne bør tenke på et slikt plot. Det er et symptom på mangel på kommunikasjon som er nødvendig for babyen, en utilstrekkelig mengde hengivenhet og ømhet for ham.
Bilde av ett barn
Tolkning av barnetegninger i psykologi er en av hovedmetodene for å forstå babyers indre verden. Bilder der den unge kunstneren tegner seg selv alene, er alarmerende eksperter. Et lignende plot antyder at babyen ikke føler seg som et fullverdig medlem av familien og mener at det ikke er nok plass til ham i huset. Oftest, i slike tegninger, kommer en slik tilstand til barnet også til uttrykk i dystre farger.
Noen ganger skildrer unge kunstnere bare seg selv for å understreke sin egen betydning. Dette gjøres som regel av familiens idoler, som ikke er i stand til å skjule sin egosentrisme. Imidlertid skiller bildene deres fra tegningene av avviste barn ved selvbeundring. Du kan forstå dette ved å detaljere og fargelegge.klær eller sekundære gjenstander som skaper en festlig stemning.
Illustrasjon av kroppsdeler
Hvordan analysere et barns tegning? Psykologer legger også merke til hvordan den unge kunstneren viste ansiktene til mennesker, så vel som andre deler av kroppen. Det mest informative i dette tilfellet er bildet av hodet. Hvis forfatteren hopper over visse deler av ansiktet eller bare setter en av konturene på papiret, så er dette et uttrykk for babyens protest mot disse familiemedlemmene. Det er mulig at det er på grunn av dem at babyen blir overveldet av negative følelser.
Hvis en ung kunstner avbildet ansiktet sitt uten munn og øyne, så er dette et tegn på hans fremmedgjøring i familien, samt et brudd på kommunikasjonen med folk rundt seg.
I tilfellet når vi bare ser øyne i bildet av et av familiemedlemmene, er det mest sannsynlig at denne personen hele tiden ser på babyen og tillater ikke manifestasjoner av skøyerstreker og skøyerstreker. Den samme pårørende er kilde til ulike konfliktsituasjoner for barnet. På samme måte kan man analysere en tegning der et av familiemedlemmene er avbildet med ører, som Cheburashkas. Noen ganger skiller en ung kunstner bare en munn fra en slektning. Dette betyr at denne personen oppdrar et barn, leser ham uendelig moralisering og forelesninger, mens han dyrker frykt hos babyen.
Hvis den unge kunstneren ga mest oppmerksomhet til hodet og tegnet alle detaljene, så indikerer dette viktigheten av denne kjære for ham. Hvis barnet liker å fremstille seg selv på denne måten, tyder dette på at det er for opptatt av sitt egetutseende. Noen ganger lyser unge artister opp sin fysiske defekt ved å bruke en lignende teknikk. Og hvis en jente m alte ansiktet hennes i alle detaljer? Hun imiterer mest sannsynlig moren, som ofte glatter håret, pudder nesen og farger leppene foran øynene.
I tillegg til hodet, når du studerer barnetegninger, må du være oppmerksom på hendene. Hvis de er uforholdsmessig lange, så tilhører de mest sannsynlig det familiemedlemmet som er aggressiv mot den unge artisten. Noen ganger kan en baby fremstille en slik slektning uten hender i det hele tatt. Dermed prøver han å symbolsk gjengjelde aggresjon.
Hvis et armløst barn fremstilte seg selv, er dette en bekreftelse på hans impotens i familien og hans manglende stemmerett.
Farger
Hva sier fargetonene som den unge kunstneren bruker i sitt arbeid? Farger i tegninger i barnepsykologi betraktes som en indikator på paletten av følelser som en baby utstråler i øyeblikket av minner om sine kjære avbildet på papir. I valg av farger kan man vurdere nyansene og særegenhetene til den emosjonelle holdningen til den unge kunstneren til visse husholdningsmedlemmer eller til hele familien på en gang. All bekymring og tvil, håp, kjærlighet og mislikhet til et barn er kodet i fargene han bruker.
Alt babyen liker, vil han skildre i varme farger. Han vil fremheve tilknytningen til en viss slektning ved hjelp av en lys og saftig farge. Kalde toner i tegningene er en bekreftelse på konfliktsituasjoner. Mest av alt i dette tilfellet er den svarte fargen informativ. Det indikerer den følelsesmessige avvisningen fra babyen til slektningen som han inkluderte i plottet av bildet sitt.
Fargeverdier i et barns tegning distribueres av psykologer som følger:
- grønn er et uttrykk for trygghet, ambisjon, utholdenhet, uavhengighet og balanse;
- mørkeblått - behovet for fred;
- red uttrykker aggresjon, viljestyrke, eksitabilitet og økt aktivitet;
- gul indikerer økte følelser, optimisme, nysgjerrighet og spontanitet;
- lilla regnes som en indikator på intuisjon og fantasi, intellektuell og emosjonell umodenhet;
- brown indikerer negative følelser, fysisk ubehag, langsomhet og sensuell støtte for sensasjoner;
- svart uttrykker protest, et presserende behov for endring og ødeleggelse.
Hvis et barn mest av alt elsker en enkel blyant og ikke farger tegningene sine på noen måte, indikerer dette ønsket om å lukke, om løsrivelse og likegyldighet.
