Mennesket er en del av en enorm, mangefasettert verden. Han har visse relasjoner til den og føler den på sin egen måte, og takket være evnen til å oppfatte farger, lyder, former, romlige egenskaper og tidsmessige relasjoner, dannes hans inntrykk av omgivelsene. Bevissthet om egenskapene til objekter hos mennesker skjer på forskjellige måter. For å studere erkjennelsesnivået til virkelighetsobjekter finnes det metoder for å diagnostisere persepsjon, som vil bli diskutert i denne artikkelen.
Analyse av vareegenskaper
Alt som omgir oss har sine indikatorer (størrelse, form, farge). Gjenkjennelse og isolasjon fra en rekke lignende objekter eller fenomener skjer gjennom et kompleks av analysatorer. Persepsjon (persepsjon) er en refleksjon i bevisstheten til personligheten til gjenstander i omverdenen som et resultat av deres innvirkning på sansene. Det er med andre ord et kompleks av sensasjoner. Denne mentale prosessen er uløselig knyttet til en persons tenkning, hans tale, oppmerksomhet,minne, vilje. Metoder for persepsjon hjelper til med å identifisere utviklingsnivået hos en person.
Prosesssyntese
Noen ganger dukker spørsmålet opp om hva som kommer først: sansninger eller oppfatninger. Den første er en enklere kategori, siden den innebærer bare én sans (syn, lukt, hørsel, taktile og smertetegn). Den andre forbinder dem til et kompleks og gjenspeiler objektet som en helhet, med alle dets egenskaper. Dette er faktisk skapelsen av bildet av motivet. For eksempel, hvis en person ser en stol, vurderer han samtidig fargen, formen, størrelsen, hvilken gjenstand han skal berøre, og innser samtidig at du kan sitte på den.
Hva avhenger persepsjon av?
Danningen av en persons holdning begynner fra det første året av livet hans. Først lærer barnet de individuelle egenskapene til objekter gjennom sansene. Men etter hvert som analysatorsystemet utvikler seg, øker helheten av inntrykkene hans, egenskapene til ytre stimuli syntetiseres, og skaper i hjernen en refleksjon av objektet, dets bilde. Dette er allerede en syntetisk form av emnet, som fremstår som et resultat av informasjonsbehandling. Her er den mentale prosessen obligatorisk, noe som gir et nytt nivå av bevissthet om verden (persepsjon). Det avhenger i sin tur av nivået på mentale operasjoner, tilgjengeligheten av informasjon hos en person og hans opplevelse. Hans intensjoner for øyeblikket, humør, ønsker osv. påvirker også. Derfor vil oppfatningen av de samme objektene være individuell for mennesker.
Forskningsmetoder ipsykologi
For å studere ulike mentale manifestasjoner i sinnet til en person, er det måter som er kjent for oss. Så den vanligste metoden er et eksperiment (laboratorium, naturlig), der det målrettet skapes et miljø der du mest tydelig og nøyaktig kan se uttrykket til en bestemt indikator.
Utmerkede resultater oppnås med observasjonsmetoden (ekstern og intern). Den sørger for en tydelig organisasjon, som fikser resultatene og den påfølgende forklaringen av evnene eller atferdsmønstrene til en person og deres årsaker.
Testmetoden (en tidsbegrenset test) lar deg studere visse mentale egenskaper ved et individ, nivået på intellektuell utvikling, personlige egenskaper. Som regel er det også prioritert i psykologarbeidet.
Bruk om nødvendig den biografiske metoden (analyse av individets livsbane for å identifisere de viktigste faktorene for ham, forutsi videre hendelser og korrigere dem), samt metoden for psykologisk modellering, essensen av som er å simulere mentale prosesser eller organisere menneskelige aktiviteter under kunstig skapte forhold.
De mest populære måtene å diagnostisere
For å studere menneskelig kunnskap om verden, finnes det metoder for persepsjon. Oftest er de basert på eksperimentets metode, siden den gjør det mulig å gjøre et internt psykologisk fenomen tilgjengelig for objektiv observasjon. For ham, kunstigforhold som stimulerer manifestasjonen av de ønskede fenomenene. Som regel utføres denne typen studier i par. Testing er også veldig vanlig. Ovennevnte forskningsmetoder, i syntese med metodene for å utvikle persepsjon, gir en høy grad av bevissthet om den ytre verden av en person.
Føl på musikken
Oppfatning av melodier er deres hørsel og forståelse. For å nyte dem fullt ut, må du ha en viss trening og evner. I utgangspunktet oppnås dette ved å lytte til verk av forskjellige sjangre og analysere dem, samt ved å gjennomføre beslektede klasser (sang, dans, studere data om komponisters liv, deres stil, utvikling av kreativitet). Med nøye organisering av denne prosessen utvikler en person evnen til å definere slike konsepter som rytme, tempo, melodi, harmoni, etc. Metodene for musikalsk persepsjon gjør det mulig å identifisere fasettene til en persons utdanning på dette området. Spesielt kan du bruke en samtale som lar deg se graden av interesse for arbeidet og bredden av en persons horisont. Data kan også innhentes i løpet av å observere oppførselen til subjektet under høringen. Indikatorer er emosjonalitet, ansiktsuttrykk, konsentrasjon og interesse for musikk. Også for diagnostisering av auditiv persepsjon gir fargeuttrykksteknikken gode resultater. Forsøkspersonene blir bedt om å beskrive følelsene sine mens de lytter. Inntrykkene er basert på innholdet i tegningen og fargevalget som er brukt.
Bevissthet om miljøfarger
Som du vet har primærfarger sine egne nyanser, metning. Utvalget av paletten er forskjellig for hver person. Du kan identifisere den ved hjelp av en forståelsestest og bruk av ord-navn i henhold til modellen. Det viser visuell persepsjon. Teknikken er som følger: først blir motivet tilbudt et objekt og han må navngi fargen, eller en av de angitte tonene må velges fra en rekke objekter. Deretter undersøker en person for en viss tid et antall prøver av samme farge med forskjellig lyshet (for eksempel fra lys til mørk) og må deretter gjenopprette det fra minnet. Noen ganger oppstår fargeblindhet hos mennesker - manglende evne til å skille visse farger (ofte rødt og grønt) eller mangel på syn. Dens tilstedeværelse kontrolleres ved å gjennomføre en test, hvor forsøkspersonen blir tilbudt kort der visse figurer eller tall med en annen tone er tegnet mot bakgrunnen av én farge, og han må se og navngi dem.
Diagnose av formgjenkjenning
Forståelse av konturer og relieff er en av de viktigste oppgavene til visuelle analysatorer. Den lar deg evaluere de geometriske egenskapene til forskjellige objekter, som kan være både plane og volumetriske. Oppfatningen av både disse og andre objekter innebærer at en person ikke bare "fotograferer" dem, men mottar informasjon om helheten av egenskaper (volum, farge, form). Du kan studere nøyaktighetsnivået til disse sensasjonene ved å bruke formpersepsjonsteknikker, for eksempel tilbys en person for 10huske 9 figurer i sekunder, og finn dem deretter på en tabell med et stort antall bilder. I henhold til den aktuelle formelen beregner eksperimentatoren gjenkjennelsesnivået for det foreslåtte materialet.
For barn vil testen være vellykket, som krever 5 geometriske former og gjenstander i forskjellige former og farger. Spesialisten inviterer barnet til å sammenligne forskjellige geometriske former og navngi forskjellene deres, og velg deretter objekter med de angitte egenskapene fra en rekke objekter, for eksempel runde og røde, rektangulære og blå … Alle resultater registreres og konklusjoner trekkes fra dem. Hvis babyen raskt velger de nødvendige elementene i henhold til 2 tegn og uavhengig forklarer forskjellene i geometriske former, har han et høyt nivå av oppfatning, et gjennomsnittlig nivå hvis han tyr til hjelp fra en voksen, og et lavt nivå hvis han ikke kan fullfør oppgaven.
Kronologi av menneskelige handlinger
Alle prosesser i livet vårt finner sted i tid. Oppfatningen av denne kategorien er bevisstheten om sekvensen av virkelighetsfenomener og hastigheten de passerer. Denne indikatoren har sine egne vanskeligheter med å forstå på grunn av dens iboende egenskaper. Dette er flyt (sekunder-minutter-timer), usynlighet og variasjon (i morgen blir til i dag og om en dag blir til i går), så tiden er kjent gjennom rytmen til livsprosesser (puls, hjerteslag, pustefrekvens) eller en kjent enhet - timer. Dens oppfatning er påvirket av ulike tilstander hos en person (tretthet, irritabilitet, entusiasme, følelser osv.).
Metoden for tidsoppfatning er ganske enkel. For å gjennomføre det trenger du en vanlig stoppeklokke. Studien er i gangved å gjennomføre 10 prøver. Personen blir bedt om å bestemme lengden på et tidssegment av forskjellig varighet (30 sekunder, 1 minutt, 120 sekunder) uten å se på klokken. Begynnelsen av intervallet signaliseres av eksperimentatoren ved å slå i bordet med en blyant og kontrollerer varigheten av klokken. Testpersonen skal angi slutten av det angitte segmentet med et tegn. Resultatene av alle forsøk blir registrert. For å bestemme nivået av tidsoppfatning, er det nødvendig å beregne nøyaktigheten av estimatet for hver opplevelse. For å gjøre dette deles den faktiske indikatoren med det angitte intervallet og multipliseres med hundre. På denne måten får eksperimentatoren en koeffisient for å estimere tid. Denne metoden for persepsjon lar deg analysere den faktiske følelsen av tid av en person. Hvis indikatoren er mindre enn 100, undervurderer personen intervallene, og hvis mer - overvurderer. Noen ganger kan du komplisere oppgaven, for eksempel kalle bokstavene i alfabetet under øvelsen eller resitere et dikt utenat. Slik trenes evnen til å bestemme tiden under ubehagelige forhold (i T-banen, i resepsjonen, i folkemengden, i mas og mas …).
Mennesket lever i det ytre miljø og er et vitne til alle dets forandringer. Metoder for persepsjon er med på å bestemme kunnskapsnivået om virkeligheten. Det er forskjellig for hver person, som et lager av kunnskap og livserfaring, men til tross for dette er det denne mentale prosessen som lar oss være en del av en mangefasettert verden, føle rikdommen av lyder, farger og former, nyte livet og skape for vår egen fornøyelse.
