Ordtakene gjenspeiler opplevelsen til menneskene der personligheten vokser og utvikler seg. Ordtak og ordtak er en billedlig setning, de har en viss, ganske åpenbar betydning, men i overført betydning. Dette er en slags formel som overfører visdom til den nye generasjonen fra de forrige.
Metoden for å tolke ordtak og metaforer i moderne psykologi er svært mye brukt; det hjelper å se problemene som tenåringer har i teamet sitt og å gjenkjenne tankeproblemer i de tidlige stadiene.
Metode
Metode er vitenskapen om hvordan man lærer eller utforsker mønstre. Hver psykolog prøver å utvikle sin egen metodikk.
I vårt tilfelle snakker vi om en metode for å tolke ordtak, som lar deg forstå hvor effektive og strømlinjeformede tankeprosessene til en tenåring eller voksen er.
Hvaer et ordtak? Folklore og kommunikasjonspsykologi
Ordtak har blitt dannet i det språklige miljøet siden antikken under påvirkning av kulturelle og sosiopolitiske bånd. Dette er figurative uttrykk, som i prinsippet har en velkjent tolkning. For eksempel «Hånden vasker hånden» eller «Gud redder safen». Men figurativiteten til ordspråk er forskjellig i spesifisitet. Ordtaket er kort. Faktisk er dette et lite uttrykk som har en bred betydning.
Men når man studerer karakteren og tenkningen til et individ, kan ordtak brukes som materiale for å "fiske ut" fra underbevisstheten til de mentale bildene som en person skjuler for offentligheten. Hvis du ber flere om å gi en bredere tolkning av samme ordtak, vil svarene være forskjellige. Dette skyldes at mennesker har forskjellige tankemønstre og verdisystemer.
Metoden for å tolke ordtak har lenge vært brukt i praktisk psykologi, men den brukes også i patopsykologi.
Method B. Zeigarnik
Den sovjetiske patopsykologen Bluma Zeigarnik skapte sin egen metode for å jobbe med ordtak. Forskeren må fra listen over foreslåtte ordtak velge definisjonen som tilsvarer hvert ordtak, og listen over disse er også allerede satt.
Denne metoden bestemmer de patologiske egenskapene ved tenkning som er iboende hos mennesker som er utsatt for schizoide lidelser og schizofreni.
Teknikken lar deg angi følgende egenskaper for tenkning: uproduktiv, ufokusert,spredte tanker, glir. Alle disse egenskapene til tenkning er tilstede samtidig i schizofreni.
Tolkning av metaforer og ordtak som en metode for å analysere mentale avvik. Rubinstein-test
For å tolke mulige avvik i psyken, testen av den patopsykologiske teknikken til S. Ya. Rubinstein.
Faktørene tatt i betraktning i analysen er:
- en persons evne til tydelig å uttrykke tanker i ord;
- detalj som en person tolker bildet som dannes i hjernen hans;
- evnen til å kontrollere tankene sine, det vil si å holde sinnet innenfor rammen av oppgaven og ikke «hoppe» fra konsept til konsept;
- hastighet på ordtaksanalyse.
For eksempel gis et ordtak:
Spill, men ikke flørt
Hva tenker personligheten om dette? Setter personen sine tvangstanker i tolkning? Sier: "Det handler om meg, jeg har problemer"? Eller kommer han med gode og begrunnede argumenter, dveler ikke ved egoistiske tanker?
Det samme er tilfellet med analyse av metaforer. For eksempel metaforen «dyp natt». En person med dyp og kreativ tenkning vil være i stand til å lage en hel historie basert på denne frasen, komme opp med mange detaljer for hovedbildet. En logisk person med rent teknisk tenkning vil si det kort: "Det er da det er mørkt."
For detaljert beskrivelse, å sitte fast i ett ment alt bilde og ignorere andre er ikke braskilt. Å sitte fast er også en indikasjon på en underliggende mental forstyrrelse.
Jobbe med tenåringer. Analyserer tankegangen deres
Tenåringer kan ikke alltid si fra foran voksne. Og dette er viktig for dem.
Heltinnen til Miguel de Unamuno sa følgende setning:
Det er bedre å leve en time og snakke enn å leve i to timer og være stille.
De må si ut alle de oppsamlede følelsene i seg selv, for ikke å "eksplodere". Når de har problemer og årsakene blir uforståelige, kan en psykolog eller forelder tilby dem å tolke et ordtak og gi en forklaring gjennom bildet av egen oppførsel.
Metoden for å tolke ordtak for en tenåring er en mulighet til å "komme til bunns" i hans personlige problemer. Siden han, etter å ha følt at han blir lyttet til, kan "åpne døren litt" inne i seg selv slik at han kan bli hjulpet.
Mange ordtak får en person til å tenke. Ved å be om å analysere et filosofisk ordtak, kan du se hvor utviklet de intellektuelle evnene til en tenåring er.
Hytta er ikke rød med hjørner, men rød med paier.
Hva forstår den unge mannen med "paier" - materielle verdier eller moral? Hvorfor skal en person bry seg mer om innsiden enn utsiden?
Spill på ord. Metaforer og bilder
Mange metaforer gis av psykologer til sine pasienter, men det er mye bedre når pasienten selv gir metaforen som kommer til hans sinn. Dette bildespråket vil avsløre for psykologen et stort lag av pasientens indre problemer.
PsykologIransk opprinnelse Nosstrat Pezeshkian sa at bildet av en metafor er i stand til å "si" mye mer enn et par ord som utgjør en metafor. Derfor er metoden for å tolke ordtak, tolke metaforer en utmerket måte å raskt komme til kjernen av problemet, uten å vandre i de sammenfiltrede korridorene til pasientens tanker, hans smertefulle rasjonaliseringer.
