Hvis et barn har fått den omsorgen og kjærligheten det trenger fra sin mor, vil det da kunne føle seg beskyttet når det befinner seg i et ukjent sosi alt miljø.
Et barns tilknytning til moren påvirker personlighetsutviklingen og evnen til å danne personlige relasjoner i voksen alder.
Attachment Theory
Den amerikanske psykologen John Bowlby utviklet tilknytningsteorien. I følge denne teorien vil et barn være i stand til å bygge normale tillitsforhold bare hvis det, under 3 år, har knyttet en sunn tilknytning til moren eller en verge som erstatter henne.
D. Bowlby definerte tilknytning som et stabilt psykologisk bånd som dannes som et resultat av nært samspill. Denne varme interaksjonen gir babyen en følelse av trygghet fra den uforutsigbare omverdenen og en følelse av selvtillit.
Hvordan kan en voksen forstå at barnets tilknytning allerede er dannet? Først smiler barnet når foresatte kommer inn i rommet. For det andre, når han er redd eller engstelig, søker han beskyttelse fra selve den voksne som dette varme forholdet har utviklet seg til.
Utviklingsvedlegg
Så hvordan utvikler tilknytning seg? Typer tilknytning dannes for livet, eller ikke? Det mentale fellesskapet til barnet og moren er ikke bare basert på biologiske faktorer. Moren er forpliktet til å gjøre alt, svare ved første samtale og aldri reagere negativt på spedbarnsrop.
I følge Bowlbys egen teori utvikler tilknytning seg i tre stadier.
- Stage fra 0 til 3 måneder. Udifferensiert oppfatning av omsorg. Barn reagerer likt på alle som snakker med dem, tar vare på dem.
- 3 til 6 måneder. Fokus på kjente fjes. Babling og smil vises kun til foresatte.
- Den tredje fasen er perioden da babyen aktivt utforsker verden, men fortsatt trenger støtte og støtte. Fra 6 måneder til 2 år - anerkjennelse og tilvenning til morens egenskaper.
Etter 3 år har han en viss ide om påliteligheten og reaksjonsevnen til moren eller foresatte. Hvis en voksen kan stole på, øker forskningsfeltet, barnet oppfører seg dristigere. Hvis en voksen ikke er lydhør, ikke støtter i forpliktelser, er barnet mer engstelig.
Tilknytning avhenger også av babyens velvære. Et sykt barn vil være mer lunefullt,fordi den trenger mer oppmerksomhet.
Typer barnevedlegg
Psykolog, tilhenger av D. Bowlby, Mary Ainsworth gjennomførte en gang et eksperiment der små barn ble etterlatt en stund sammen med en fremmed, helt alene i et ukjent rom. Så, på slutten av prøveperioden, kom moren tilbake til rommet. Hele denne tiden ble barnets reaksjoner observert av eksperter.
- Type A - unnvikende. De barna som ble observert under eksperimentet, unnvikende type tilknytning, valgte tilbakeholden oppførsel da forelderen lot dem leke med en fremmed en stund. Da de kom tilbake, reagerte de lite på en person nær dem. Disse barna beskytter seg instinktivt mot negative følelser, da de er redde for at et nytt forsøk på tilnærming igjen vil føre til en følelse av avvisning.
- Type B. Dette er den eneste sikre typen forhold mellom et barn og en mor. Barn bekymrer seg under fravær av en forelder, viser mindre nysgjerrighet. Og når en kjær kommer tilbake, viser de stor glede. Slik vedlegg kalles sikker.
- Vedleggstype C. Engstelig motstandsdyktig, eller ambivalent. Barnet gråter når moren går, når hun kommer tilbake til barnehagen, svinger han mellom aggresjon mot henne og overdreven glede. Denne typen tilknytning dannes under eksistensforhold som er svært uegnet for barnet. Foreldre oppfører seg noen ganger aggressivt mot barnet, for så å skjemme bort og snakke.
Etter forskning av andre psykologer (M. Maine og Solomon Asch), en annenden ene er en uorganisert type tilknytning. Denne typen vil være hos det barnet hvis forelder var følelsesmessig utilgjengelig, ikke visste hvordan de skulle berolige, og noen ganger var til og med aggressiv mot babyen. Denne gruppen av psykologer undersøkte også påvirkningen av tilknytningstype på dannelsen av et barns personlighet.
Unngåelig vedlegg. Konsekvenser
De barna som ikke får støtte og ingen tegn til oppmerksomhet vokser opp med en unnvikende type tilknytning. Slike babyer spør lite fra foreldrene sine; krever ikke å bli hentet. De lærer å være selvstendige, fordi de tror at de er overlatt til seg selv og det er ingen som kan be om beskyttelse eller hjelp. De liker ikke å kommunisere med slektninger. I det sosiale livet oppfører de seg reservert. Veldig tilbaketrukket og sårbar.
Angst-resistent type
Angstelig-ambivalent tilknytning er ikke så vanlig, bare et sted hos 7-15 % av barna. Disse barna er konstant redde, fordi det er umulig å forutsi oppførselen til en forelder: vil han være med i neste øyeblikk, eller må han forlate hjemmet et sted og la ham være i fred?
Foreldreoppdraget er inkonsekvent, og barnet vet ikke hvordan det skal oppføre seg med ham neste gang, og er ikke i stand til å utvikle normale partnerskap med foreldrene. Barn prøver enten å tiltrekke seg oppmerksomhet med upassende oppførsel, eller de er til og med redde for å flytte fra moren sin.
vedlegg og tillit
Uten normale tillitsforhold til foreldre, vil babyen ha problemer med å kommunisere med andre barn. Relasjoner i oppvekst og voksen alder byggespå en spesiell grunnleggende tillit til mennesker og til hele verden. Barn med tilknytningsforstyrrelser unngår enten nære relasjoner hele livet, eller stifter fortsatt familie, men er svært ulykkelige i familielivet.
I nære voksne relasjoner bekymrer mennesker med angst seg konstant for hvor viktige de er. Ethvert avslag sårer dem sterkt, og for ikke å høre det, oppfører de seg noen ganger omhyggelig høflig.
Sosi alt sett den farligste uorganiserte typen. Ment alt ubalanserte voksne vokser opp fra slike barn, som ikke klarer å kontrollere smerten, aggresjonen mot andre.
Mødres deprivasjon. Art
Psykologisk deprivasjon av et barn er morens manglende evne til å møte sine grunnleggende følelsesmessige behov for aksept, støtte og kjærlighet. Et barn under tre år er følelsesmessig absolutt avhengig av verge. Hvis du ikke lærer ham å elske seg selv, vil han ikke kunne gjøre dette i fremtiden.
Deprivasjon kan være fullstendig eller delvis. Komplett - dette er den absolutte fratakelsen av barnet til og med en fysisk forbindelse med moren. Dette kommer inn på barnehjem eller sykehus i lang tid.
Delvis, eller maskert, deprivasjon antyder morens følelsesmessige kulde. I dette tilfellet er sansestimulering bevart, men følelsesmessig varm kommunikasjon er sårt mangelfull for barnet. Alt dette gjenspeiles i den videre utviklingen.
Problemet med personlighetsdannelse til et barn med lidelserhengivenhet
Avgang fra mor i svært tidlig alder truer barnet med ødeleggelse av ikke bare den grunnleggende tilliten til verden, men også psykiske problemer. Jo raskere barnet blir avvent eller mangler følelsesmessig varme, desto større blir de patologiske konsekvensene.
Barnet kan begynne å vise aggresjon, kan bli autistisk, det vil si lukket i sin egen inngjerdede verden. Babyen mister interessen for å utforske rommet rundt, intellektuell utvikling lider.
Det antas at etter fem måneders separasjon fra moren i en alder av 2 år, gjenstår endringer i psyken for livet. Så sterkt er det intrapsykiske traumet for barnet. Barn som har vært på barnehjem siden fødselen begynner å uttale sine første ord sent, lærer dårlig, bevegelsene er monotone og finmotorikken er helt uutviklet.
Moderlig kjærlighet
De første seks månedene av livet er mor og barn ment alt uatskillelige. Moren er så forbundet med følelsene og behovene til babyen at hun mister sitt «jeg», følelsene og behovene for en stund. Dette symbiotiske forholdet er avgjørende for veksten og utviklingen til den nyfødte.
Det er imidlertid ikke alle mødre som kan gi denne støtten til barnet sitt. De kvinnene som ikke fikk tilbørlig oppmerksomhet i sin tidlige barndom vet ikke hvordan de skal akseptere følelsene til et barn, siden deres egne opplevelser er lukket fra omverdenen og dypt undertrykt.
Forskning utført av M. Maine og hennes kolleger viste sammenhengen mellom varmen som kan gimor, basert på hennes personlige barndomserfaring. De intervjuet voksne med familier om deres personlige barndomserfaringer med foreldrene.
Etter denne studien ble tre typer mors tilknytning identifisert:
- En selvsikker person som er i stand til å snakke åpent om sine barndomserfaringer. Barn til slike mødre er også åpne, selvsikre og omgjengelige.
- Den andre typen mors tilknytning er fornektelse. Forsøkspersonene benekter viktigheten av tilknytning mellom mennesker under undersøkelsen. Deres små barn viste allerede tegn på unnvikende tilknytning.
- Den type foreldre som er opptatt av andres meninger. På tidspunktet for undersøkelsen hadde ikke slike kvinner autonomi og prøver fortsatt å vinne kjærlighet og støtte fra sine egne foreldre.
Andre undersøkelser ble utført på 80-tallet av psykologene S. Hazan og F. Shaver for å finne ut hvor mye den interne modellen for tilknytning påvirker konstruksjonen av forhold i ekteskapet.
Voksenvedlegg. Diagnose
Så problemer i forholdet mellom partnere i ekteskapet bestemmes også av tilknytningsstilen som ble dannet i tidlig barndom. For å finne ut hvilken av de fire typene (pålitelig - upålitelig eller avvisende - redd) en voksen i et nært forhold vil gravitere, gjennomføres en test.
Diagnose av typen tilknytning hos voksne ble først utført takket være testen: "Relationship Questionnaire", laget av de samme forskningspsykologene S. Hazan og F. Shaver.
Men i 1998 ble det utviklet en ny test basert på ideologien til K. Bartholomew og L. Horowitz. Nå brukes et spørreskjema, tilsvarende det som var aktuelt i 1998. Den består av to skalaer som viser nivået av angst og ønsket om å unngå i et forhold. Testen består av 38 spørsmål.
Konklusjon
Artikkelen utforsket begrepet tilknytning, utvikling av tilknytning, typer tilknytning. Nå er det klart hvor viktig mors innflytelse er for barnet de første leveårene. En sikker type tilknytning er den eneste sunne typen forhold mellom mor og barn. Og i fremtiden vil bare slike barn være i stand til å skape en sterk familie basert på tillit og respekt. Det er vanskeligst for folk med en unnvikende type å stifte familie.
