Klimov Evgeniy Alexandrovich - en psykolog og professor i USSR, som ble født 11. juni 1930 i Kirov-regionen i landsbyen Vyatskiye Polyany. Han har skrevet over 300 monografier, en rekke vitenskapelige artikler og læremidler.
Han startet sin karriere tidlig og hjalp mange mennesker og studenter med å tenke nytt gjennom livet sitt. I artikkelen vil vi ta for oss utdanning, arbeidsaktiviteter og mye mer.
Start i jobb
Evgeny Klimov begynte å jobbe tidlig. Allerede som 14-åring dro han til fabrikken som mekaniker, ikke for fornøyelsens skyld, men han trengte å hjelpe familien til å overleve.
Da tenåringen var 18 år gammel, kom han lett inn på Kazan-universitetet ved fakultetet for logikk og psykologi. Så den kjente matematikeren N. I. Lobachevsky, som man kunne lære mye av.
Fra det første året studerte Evgeny Klimov godt. Han elsket å lære alt nytt og ukjent, trekke konklusjoner, jobbe med mennesker og prøvde å knytte seg til samtalen. I 1953 ble han uteksaminert fra universitetet og begynte å jobbe der ved Institutt for psykologi og pedagogikk. I den sammemens han fortsatt jobbet på en skole hvor han underviste i logikk og psykologi. Imidlertid ble denne avdelingen stengt i 1954, og Klimov ble sjef for Kazan University. Der skrev han lærebøker og artikler om psykologi.
Professor Merlin var Klimovs lærer, som rådet ham til å forsvare sin avhandling. Eugene gjorde nettopp det. Han disputerte i 1959 og begynte deretter å utvikle et nytt, spesielt konsept der han hjalp folk til å realisere sine evner, tilbøyeligheter og hobbyer.
Klimovs vitenskapelige interesser
Psykologidoktor siden ungdommen var glad i differensial- og pedagogisk psykologi. Han beviste at mennesket er nært forbundet med disse vitenskapene. Han utviklet sin teori, der han hevdet at menneskelig selvbevissthet er gjenstand for arbeid.
Jeg var også interessert i profesjonell selvbestemmelse, teoriproblemer, psykologiens historie. Takket være interessene hans skrev han mange bøker, lærebøker og monografier om temaet psykologi.
Klimov skrev interessant boken «Hvordan velge et yrke?», som presenterer resultatene av arbeidskraft, utdanningsinstitusjoner, arbeidsaktiviteter osv. Psykologen argumenterte for at mange velger feil aktivitetsfelt og dermed deres fremtid. er ikke så lyst som du ønsker. Tross alt bør hver person jobbe på sitt sted. Hvis han elsker dyr, bør han ikke studere til regnskapsfører, siden denne spesialiteten ikke vil bringe suksess.
Fagaktivitetskonsept for profesjonell arbeidskraft
Professor E. A. Klimov begynte i 1970 å utvikle et konsept som retter en persons oppmerksomhet mot hans indre essens. Takket være psykologen begynte folk å forstå deres åndelige verden. Tross alt har hver person visse verdier, personlig verdensbilde og meningen med livet. Det er imidlertid ikke alle som tenker på det.
Klimov hevdet at det er mange forskjellige yrker der en person vil trives. For eksempel er noen mennesker ideelle for å jobbe med natur, blomster, dyr. Et slikt yrke indikeres ved kombinasjonen av to ord "menneske-natur".
Mange mennesker er gode med teknologi som nesten alle trenger. Det kan være motorer, raketter, kjøkkenapparater og mer. Et slikt yrke tilhører kategorien "mann-tekniker".
Det er en verden av yrker "mann-samfunn". Dette er hovedsakelig kommunikasjon med mennesker eller barn. Dette er yrker som lærer, telefonist osv.
Professor Klimovs konsept er å løse anvendte problemer som er rettet mot en person, hans yrke og spesialitet. Han argumenterer for at man ikke bør gå på jobb for profittens skyld, da en person før eller siden vil angre på valget sitt.
Lærer i generell psykologi-kurs
Da Klimov ble lærer ved universitetet, begynte han å undervise studenter fra forståelsen av menneskets psyke. Først etter det gikk han gradvis over til historie og teori.
Klimov innså at lærebøkene hans "Psykologi" og "Fundamentalspsykologi» var nyttig for studenter. Han var i stand til å formidle konseptet sitt ikke bare til elever, men også til mange lærere takket være teori og bøker.
I arbeidspsykologi fokuserte professoren på vitenskapsgrenen, kunnskapsfeltet, akademisk disiplin og profesjon. Klimov forberedte elevene på livet og arbeidet ved hjelp av lærebøker og menneskers erfaringer.
Med andre ord, for å forstå ektheten av arbeidet eller yrket til en bestemt person, er det nødvendig å nærme seg dette problemet fra et psykologisk synspunkt. Først da vil elevene begynne å forstå meningen med livet.
Redaksjonell aktivitet
Etter Sovjetunionens kollaps ble professoren to ganger valgt til president i RPO (Russian Psychological Society). Han holdt ofte forskjellige psykologiske konferanser. For å gjøre dette skrev han selv aktivitetsprogrammet til RPO.
Klimov utviklet metoder og utdanningsstandarder for både første og andre generasjon. Ved Lomonosov Moscow State University ledet professoren avhandlingsrådet og hjalp studentene med å forstå og skrive om emner som ingeniør- og pedagogisk psykologi, generell pedagogikk.
Klimov var medlem av redaksjonene i flere tidsskrifter som er nært knyttet til psykologi:
- "Psykologisk gjennomgang";
- "Psychology World";
- "Spørsmål om psykologi";
- "Utenlandsk psykologi";
- "Psykologisk gjennomgang".
Sovjetisk psykolog var direkte involvert iskrive magasiner. Han prøvde å gi folk så mye nyttig informasjon som mulig.
Vitenskapelige publikasjoner
Klimov skrev svært interessante og informative artikler om psykologi, som var vitenskapelig underbygget. I tillegg har han skrevet over 300 monografier og flere lærebøker som svarer på psykologiske og pedagogiske spørsmål.
Evgeny Klimov skrev om det menneskelige miljøet gjennom en psykologs øyne og mye om oppdragelse av ungdomsbarn. Den siste vitenskapelige boken ble skrevet i 2010 om hvordan man blir profesjonell og ble godkjent av eksperter.
Klimov hadde de mest vitenskapelige publikasjonene på 1990-tallet, da perestroikaen startet. Det var takket være sin erfaring og profesjonalitet at professoren ikke følte den alvorlige krisen som rammet mange mennesker.
Det var rundt 38 avhandlinger som ble forsvart med suksess under veiledning av en professor. De ble skrevet ved hjelp av lærebøker laget av Klimov Evgeny Aleksandrovich. Bøker kom ikke bare elever til gode, men også lærere.
Klimovs artikkel: "Hva slags psykologi og hvordan lære fremtidige lærere"
Professoren underviste selv studentene og vet hvordan de skal jobbe med studenter slik at de lett forstår faget. Yevgeny Klimov skrev en informativ artikkel for lærere i 1997, basert på hans mange års erfaring.
Professor snakker om hvordan lærere feilaktig lærer elevene psykologiske disipliner. Lærere går gjennom programmet med barn som fag. Det er derfor elevene ikke liker og ikke likerforstå psykologi.
Men dette emnet kan være interessant hvis du nærmer deg det riktig. For dette er det nødvendig for hver lærer å bli psykolog for timene og bare snakke med studenter, gi eksempler fra livet. Da vil emnet bli mer tilgjengelig for elevene å forstå.
Evgeny Klimov oppfordrer lærere til å undervise elever i et rolig og vennlig miljø. Da blir elevene mer åpne for dialog og kan undervises i alle fag, ikke bare psykologi.
Klimovs utmerkelser
Professorens aller første medalje dukket opp i 1957. Det kalles "For utvikling av jomfruelige land." Klimov ble tildelt denne medaljen for sin deltakelse og sitt gode arbeid i sovjetiske organisasjoner.
Siden Yevgeny Klimov er en fremtredende ansatt ved utdanningsinstitusjoner, som sørget for videreutvikling av utdanning, mottok han merket "Excellent worker in vocational education of the USSR" i 1979.
Som beskrevet ovenfor begynte Klimov å jobbe i en alder av 14. Han utførte alltid arbeidet sitt samvittighetsfullt, og ofret sin tid og søvn for å oppnå suksess. Det var for dette han mottok medaljen "Veteran of Labor".
Professor grundig utviklet teknisk utdanning. Han hjalp elevene med å lære det grunnleggende innen psykologi og mer. For dette mottok han i 1988 hedersmerket "For Merit in the Development of the Vocational Education System."
Klimov var en æret lærer og for dette mottok han Lomonosov-prisen for undervisning i 1998 og ble tildelt Order of Merit ipsykologi."
For god vitenskapelig og pedagogisk virksomhet ble professoren tildelt hedersbevisning. De fikk også priser og flere læremidler, ettersom de virkelig ble de beste bøkene om pedagogikk.
Konklusjon
Evgeny Klimov er en ledende psykolog. Han ble berømt på nesten alle universiteter der det undervises i fag som psykologi og pedagogikk. Det var Klimov som hjalp mange med å mestre begrepene liv og arbeid.
Professoren har blitt en gudegave for studenter. Tross alt, takket være ham, begynte studentene lett å mestre slike vanskelige fag. Hvis du leser nøye en artikkel eller bok skrevet av Klimov, kan du løse nesten alle psykologiske problemer.
Unge mennesker som har bestemt seg for å vie seg til psykologi bør lære av fagfolk å ta hensyn til enhver tilsynelatende ubetydelig endring i livet til en person. Tross alt kan til og med ansiktsuttrykk eller gester fortelle mye om en person.
