Psykologer i Vesten har vanligvis en av to grader (PsyD eller PhD). Den første lærer en psykolog hvordan han skal forske for en karriere i akademia. Mens PsyD forbereder en person for klinisk praksis (for eksempel testing, psykoterapi). PsyD- og PhD-programmer kan forberede studentene på karrierer som lisensierte psykologer. Og opplæring i disse programmene vil hjelpe nyutdannede med å bestå statlige lisensieringseksamener.
Men dette gjelder ikke Russland, fordi vår psykologiske praksis ennå ikke er lisensiert. Dette betyr at hvem som helst kan bli praktiserende psykolog, for dette trenger du ikke noe annet enn et diplom fra en utdannet psykolog ved et psykologisk fakultet, som veldig ofte kjøpes pent.
Praktisk
Hva kan man si om den praktiske siden av en slik vitenskap som psykologi? For det første er gapet mellom teori og praksis i denne vitenskapen ganske høyt. Noen ganger kan det virke som om personer involvert i teorien om psykologi og praktiserende psykologer er engasjert i to helt forskjellige vitenskaper.
Under psykologiskpraksis refererer vanligvis til to hovedaktivitetsområder:
- Direkte arbeid med klienten/klientene.
- Rådgivning.
Hvordan bli en praktisk psykolog
Hvis i Vesten, for å delta i en slik praksis, kreves en spesiell lisens, så er alt mye enklere hos oss. Vanligvis, for å begynne å øve, trenger du bare å gjøre noen få ting:
- Få en forståelse av minst én psykologisk teori.
- Det er ønskelig med en grad i psykologi.
- Mestre minst én type terapi eller én metode for rådgivning.
- Hvis du vil lære enkel psykoteknikk som kan gjøre arbeidet med en klient enklere.
Du trenger ingen lisens hvis du bor i Russland. Det er nok å forstå den psykologiske teorien og praksisen.
Jobbe med en klient
Praksiserende psykologer jobber enten direkte med klienter, arbeider gjennom deres problemer, komplekser og traumer, eller fungerer som konsulenter som gir råd. Dette er hva enhver psykologisk praksis handler om.
Typer praktiserende psykologer
Det er 56 profesjonelle klassifikasjoner anerkjent over hele verden, inkludert kliniske, konsulent- og pedagogiske fagpersoner i dette yrket. Slike spesialister jobber med mennesker i ulike terapeutiske sammenhenger. Selv om rådgivning og psykoterapi er felles for psykologer, er disse anvendte feltene bare to grener innenfor det bredere feltet av denne vitenskapen. Det finnes andre klassifikasjoner, for eksempel industri-, organisasjons- og samfunnspsykologer, hvorav mange først og fremst anvender forskning, teorier og metoder på "virkelige" problemer i næringsliv, industri, samfunnsorganisasjoner, myndigheter og akademia.
Nylig har flere og flere praktiske psykologer blitt konsulenter, og rådgivning er i ferd med å bli den mest relevante praksisen.
Øv
Rådgivningspsykologi er en spesialitet som omfatter forskning og anvendt arbeid innen flere brede områder:
- Rådgivningsprosess og resultater;
- tilsyn og opplæring;
- karriereutvikling og rådgivning;
- forebygging og helse.
De virkelige problemene med psykologisk praksis dukker opp i disse områdene. Noen samlende temaer for rådgivende psykologer inkluderer fokus på aktive og styrker, samhandling mellom menneske og miljø, utdannings- og karriereutvikling, korte interaksjoner og fokus på friske individer.
Etymologi og historie
Begrepet "rådgivning" refererer til utviklingen av psykologiske praksiser i USA. Den ble oppfunnet av Rogers, som på grunn av manglende medisinske kvalifikasjoner ble forbudt å kalle sin arbeidsaktivitet psykoterapi. I USA begynte psykologisk rådgivning, som mange moderne spesialiteter, under andre verdenskrig. Under krigen hadde det amerikanske militæret et sterkt behov foryrkesfaglig opplæring. På 1940- og 1950-tallet opprettet Veterans Administration spesialiteten "psykologisk rådgivning" og seksjon 17 (nå kjent som Society for Counseling Psychology) av American Psychological Association (APA) ble dannet. Rådgivningsforeningen samler psykologer, studenter og fagpersoner som jobber med spørsmål om utdanning og opplæring, praksis, forskning, mangfold og offentlig interesse innen rådgivningspraksis. Dette vekket interessen for å trene rådgivere og lage de første PhD-programmene i rådgivningspsykologi i Amerika.
Modernity
De siste tiårene har psykologisk rådgivning som profesjon utvidet seg og er nå representert i mange land rundt om i verden. Bøker som beskriver den nåværende internasjonale tilstanden på feltet inkluderer Handbook of Counseling and Psychotherapy in an International Context, International Handbook of Intercultural Counseling og Counseling Worldwide: An International Handbook. Samlet gjenspeiler disse volumene feltets globale historie, utforsker divergerende filosofiske antakelser, rådgivingsteorier, prosesser og trender på tvers av land, og analyserer ulike utdanningsprogrammer for profesjonelle. Dessuten er tradisjonelle og lokale metoder for behandling og terapi, som kan være før moderne rådgivningsmetoder i hundrevis av år, fortsatt viktige i mange land i Vesten og CIS.
Eksperter påøv
Rådgivningsutøvere jobber i en rekke miljøer, avhengig av tjenestene de tilbyr og kundene de betjener. Noen av dem jobber ved høyskoler og universiteter som lærere, veiledere, forskere og tjenesteleverandører. Andre jobber i uavhengig praksis, gir rådgivning, psykoterapi, vurdering og rådgivningstjenester til enkeltpersoner, par eller familier, grupper og organisasjoner. Ytterligere organisasjoner som utdanner rådgivere inkluderer psykiske helsesentre i samfunnet, veteranhelsesentre og andre fasiliteter, familietjenester, helseorganisasjoner, rehabiliteringsbyråer, nærings- og industriorganisasjoner og interne rådgivningssentre.
Øvningstrening
Mengden opplæring som kreves for psykologer varierer avhengig av landet de praktiserer. Vanligvis fullfører en psykolog en bachelorgrad og går deretter gjennom fem til seks år med videre studier og/eller opplæring, noe som fører til en Ph. D. Mens psykologer og psykiatere tilbyr konsultasjoner, må sistnevnte ha en medisinsk grad og dermed ha myndighet til å forskrive legemidler, noe førstnevnte vanligvis ikke gjør.
I 2017 var gjennomsnittslønnen for rådgivende psykologer i USA $88 395. I Russland er denne gjennomsnittslønnen dessverre mye lavere - omtrent 40-60 tusen rubler.
essensen av yrket
Rådgivningspsykologerinteressert i å svare på ulike forskningsspørsmål om veiledningsprosessen og dens resultater. Prosessen refererer til hvordan og hvorfor den generelt finner sted og utvikler seg. Resultatene tar for seg om rådgivning er effektiv, under hvilke forhold den er effektiv, og hvilke utfall som anses som effektive – for eksempel å redusere symptomer, endre atferd eller forbedre livskvaliteten. Temaer som ofte utforskes i prosessforskning inkluderer psykoterapivariabler, klientvariabler, rådgivning eller terapiforhold, kulturelle variabler, måling av prosess og resultater, endringsmekanismer og metoder for å undersøke terapiresultater. Klassiske tilnærminger dukket opp tidlig i USA innen humanistisk psykologi av Carl Rogers. Dette yrket kom til Russland fra USA på begynnelsen av 1990-tallet.
Skills
Spesialistiske ferdigheter inkluderer egenskapene til en rådgiver eller psykoterapeut, samt terapeutisk teknikk, atferd, teoretisk orientering og trening. Når det gjelder psykoterapeutisk atferd, teknikk og teoretisk orientering, har en studie av etterlevelse av terapeutiske modeller vist at overholdelse av en bestemt terapimodell kan være fordelaktig, skadelig eller nøytral når det gjelder innvirkning på resultatet.
Kunder og utfordringer
Når det gjelder tilknytningsstil, finner klienter med unngåelsesvaner seg selv å ta mer risiko og færre fordeler for rådgivning, og de har mindre sannsynlighet for åsøke profesjonell hjelp enn trygt tilknyttede klienter. De som opplever engstelige tilknytningsstiler, ser mer av fordelene med rådgivning, men også risikoen ved det. Opplæring av klienter om rådgivningsforventninger kan forbedre deres generelle tilfredshet, behandlingsvarighet og resultater. Det bør være en del av enhver metode for psykologisk praksis.
Overføring og motoverføring
Relasjon mellom rådgiver og klient er de følelsene og holdningene pasient og terapeut har til hverandre og måten disse følelsene og holdningene kommer til uttrykk. Noen teoretikere har antydet at relasjoner kan sees i tre deler: overføring og motoverføring, en arbeidsallianse og ekte eller personlige relasjoner. Relevansen til denne teorien skyldes den enorme rollen som freudianismen spilte i utviklingen av psykologiske praksiser i psykologien. Noen teoretikere hevder imidlertid at begrepene overføring og motoverføring er utdaterte og utilstrekkelige.
Transmission
Hva kan vitenskapen om psykologisk praksis, tilbake til Freuds psykoanalyse, si om dette? Overføring kan beskrives som en forvrengt oppfatning av klienten til terapeuten. Dette kan ha stor innvirkning på den terapeutiske relasjonen. For eksempel kan en spesialist ha et ansiktstrekk som minner klienten om hans forelder. Derfor, hvis en klient har alvorlige negative eller positive følelser for foreldrene sine, kan de projisere disse følelsene over på terapeuten. Dette kan påvirke det terapeutiske forholdet på flere måter.
For eksempel hvis klienten har en veldig sterkforbindelse med foreldrene sine, kan han se en spesialist som en far eller mor og ha et sterkt bånd med ham. Dette kan være problematisk fordi det som terapeut er uetisk å ha et mer enn profesjonelt forhold til en pasient. På den annen side kan en slik situasjon bli positiv, fordi klienten kan henvende seg til terapeuten på en ekte, tillitsfull måte. Men hvis pasienten har et svært negativt forhold til foreldrene, kan han ha negative følelser overfor terapeuten. Det kan også påvirke den terapeutiske relasjonen. For eksempel kan klienten ha problemer med å stole på terapeuten fordi han hadde en vane med å ikke stole på foreldrene sine (tvil og mistanke projiseres over på terapeuten). Det er verdt å merke seg at disse funksjonene ved arbeid er svært viktige i alle metoder for psykologisk praksis.
Hypotese med sikker base
En annen teori om funksjonen til rådgivningsrelasjonen er kjent som den sikre basehypotesen, som er relatert til tilknytningsteori. Det antyder at konsulenten fungerer som en trygg base der kundene kan utforske seg selv.
Kulturelt aspekt i praksis
Det kulturelle aspektet er svært viktig i sosiopsykologisk praksis. Rådgivende psykologer er interessert i hvordan kulturen forholder seg til prosessen med søk og rådgivning, samt til resultatene. Standard forskning som undersøker naturen til rådgivning på tvers av kulturer og på tvers av etniske grupper inkluderer kulturell rådgivning av Paul B. Pedersen, Juris G. Dragoons, W alter J. Lonner og Joseph E. Trimble. Janet E. Helms raseidentitetsmodell kan være nyttig for å forstå hvordan forholdet og rådgivningsprosessen kan påvirkes av klientens og fagpersonens raseidentitet. Nyere studier viser at pasienter som er svarte har risiko for å oppleve rasemessig mikroaggresjon fra rådgivere som er hvite. Dette spiller en særlig viktig rolle i pedagogisk-psykologisk praksis.
Seksuelt og kjønnsaspekt
Effektivitet i arbeidet med klienter som er lesbiske, homofile eller bifile kan være relatert til terapeutens bakgrunn, kjønn, utvikling av seksuell identitet, seksuell legning og yrkeserfaring. Klienter som har flere undertrykte ansikter kan være spesielt utsatt for meningsløse situasjoner med rådgivere, så terapeuter kan trenge hjelp til å få erfaring med klienter som er transpersoner, lesbiske, homofile, bifile eller på annen måte avvikende.
Etisk aspekt ved utøvelse av psykologisk rådgivning
Oppfatninger av etisk atferd varierer etter geografi, men etiske mandater er de samme i hele det globale samfunnet. Etiske standarder er laget for å hjelpe utøvere, klienter og samfunnet å unngå enhver mulig skade eller potensiell skade. standard etiskatferd er fokusert på å "ikke gjøre skade" og forhindre det.
Rådgivere kan ikke dele noen konfidensiell informasjon innhentet under rådgivningsprosessen uten spesifikt skriftlig samtykke fra klienten eller deres juridiske verge, bortsett fra for å forhindre en klar, overhengende fare for klienten eller andre eller når det kreves av rettskjennelse.
Konsulenter unngår ikke bare å bli kjent med kundene sine. De bør unngå dobbeltforhold og aldri ha seksuelle forhold med dem. Disse forbudene og postulatene er typiske selv for moderne psykologisk praksis.
Rådgivere bør unngå å motta gaver, tjenester eller bytte under terapi. Det er bedre å ikke gi gaver, siden noen kunder kanskje ikke aksepterer slike tilbud.
Avtale
En praktisk psykolog kan inngå en spesialkontrakt med sin klient. Viktige hensyn som vil bli diskutert inkluderer hvor lang tid siden opphør av rådgivningstjenesten, dens varighet, arten og omstendighetene ved rådgivningssesjonen med klienten, sannsynligheten for at klienten ønsker å gjenoppta besøket i fremtiden, omstendighetene rundt avslutningen av forholdet, og mulige negative konsekvenser eller utfall.
Dette er de etiske lovene for psykologisk praksis.
