I psykologi er det ulike måter å skaffe informasjon, materiale til forskning på. En slik metode er en undersøkelse. Det er populært på forskjellige felt. Undersøkelsesmetoden i psykologi har både plusser og minuser, som er beskrevet nedenfor.
Hva er dette?
Poll er en av metodene for å utføre psykologisk forskning. Dens særegenhet ligger i det faktum at en person mottar informasjon ved å svare på spørsmål. Undersøkelsesmetoden i psykologi brukes i følgende tilfeller:
- Når noen faktorer er vanskelige å kontrollere fra utsiden.
- Hvis en lang og nøye studie er nødvendig for å ta hensyn til noen faktorer.
Undersøkelsesmetoden i psykologi er basert på å stille folk spesialdesignede spørsmål. De mottatte svarene lar deg finne ut nødvendig informasjon og analysere den. Et karakteristisk trekk er dens massenatur, fordi psykologen trenger å få informasjon om en gruppe mennesker, og ikke bare ett individ. Nedenfor er en kort beskrivelse av undersøkelsesmetoden i psykologi.
Det finnes flere varianter av denne metoden:
- Standardisert - ha et bestemt rammeverk som lar deg få generell informasjon om emnet som studeres.
- Ikke-standardisert - har ikke strenge begrensninger, det er mulig å variere spørsmål avhengig av svarene til respondenten.
Etter å ha behandlet dataene, informerer spesialisten respondenten om resultatene av studien på et språk han forstår.
Fordeler og ulemper
Fordelene med undersøkelsesmetoden i psykologi inkluderer følgende:
- Standardisering – Forskningsdeltakere blir stilt de samme spørsmålene.
- Easy - spørreskjemaer kan sendes per post uten bruk av ulike tekniske midler.
- Evne til å gjennomføre en grundig analyse.
- Muligheten for å bruke statistiske metoder og databehandling på en datamaskin.
Men i tillegg til fordelene ovenfor, er det én betydelig ulempe - det er subjektivitet i dataanalyse. Dette kan oppnås gjennom det sosiopsykologiske samspillet mellom spesialisten og respondenten.
varianter
Det finnes flere typer undersøkelsesmetoder innen psykologi:
- spørreskjema;
- stigemetode – brukes til markedsundersøkelser;
- gratis;
- oral;
- written;
- standardisert;
- intervju.
Hver av dem har sine egne egenskaper som du må vurdere når du velger en bestemt variant.
Også er undersøkelsesmetoden i psykologi klassifisert etter metoden for interaksjon medrespondent:
- avstemning personlig – spørsmål stilles gjennom direkte kontakt;
- fjernkontroll - deltakelse fra forskeren er valgfritt.
Internettundersøkelser blir mer og mer populære – dette lar deg utføre undersøkelser med et stort antall mennesker til minimale kostnader.
Spørsmål
En av variantene av undersøkelsesmetoden i sosialpsykologi er spørsmålet. For å få informasjon brukes et spørreskjema - dette er en spesialkompilert liste med spørsmål. Kommunikasjon med psykolog er minimal.
Dette er en av de mest effektive måtene å få informasjon om et stort antall respondenter på. Denne undersøkelsesmetoden lar deg få meningen til et stort antall mennesker på kort tid. Spørsmål etter antall respondenter kan være:
- individual;
- gruppe;
- classroom;
- bulk.
Etter type kontakt med en spesialist:
- heltid;
- in absentia.
Onlineundersøkelser er veldig populære: på mange nettsteder kan du finne et bredt utvalg av profiler.
Intervju
Det refererer til både spørremetoden i sosialpsykologien og samtalemetoden. Spørsmål stilles etter hvilken type spørreskjema som stilles under samtalen. Psykologen under intervjuet samhandler ikke aktivt med intervjuobjektet, sier ikke sin mening og gir ingen personlig vurdering.
Hovedoppgaven til en spesialist ved bruk av samtalemetoden iundersøkelse og intervju i psykologi er å redusere oppmerksomheten til et minimum og skape en gunstig avslappet atmosfære. Det finnes flere typer intervjuer:
- Standardisert – spørsmål stilles i den formulerte ordlyden og i en bestemt rekkefølge.
- Ikke-rettet - spesialisten lager kun en generell plan, stiller spørsmål, fokuserer på situasjonen. Takket være dette etablerer psykologen kontakt med respondenten.
- Semi-standardisert - kombinerer funksjonene til et standard og urettet intervju.
Det kan også være:
- foreløpig - brukt som forberedelse til forskning;
- main - brukes til å samle inn grunnleggende informasjon;
- kontroll – brukes til å sjekke kontroversielle resultater.
Intervjuer er delt på antall deltakere:
- individual;
- gruppe;
- bulk.
Intervjuet er en vanlig metode for spørsmål i psykologi.
Kvalifikasjonskrav
Det er viktig å legge de rette forutsetningene for en samtale. Spesialisten må sørge for å skape en gunstig atmosfære.
- Du må bestemme formålet med samtalen, men du trenger ikke å fortelle samtalepartneren om det.
- Identifiser hovedspørsmålene - intervjueren bør rangere spørsmålene i henhold til deres viktighet og korrektheten og nøyaktigheten til ordlyden.
- Sett spørsmål for å holde samtalen i gang basert på de individuelle egenskapene til samtalepartneren.
- Skapelsehyggelig atmosfære.
Alt dette lar samtalepartneren åpne seg for å gjøre intervjuet vellykket.
Tester
En av typene undersøkelser er tester. De lar deg få en nøyaktig beskrivelse av studieobjektet. Det finnes følgende typer testing:
- personlig – lar deg vurdere personligheten til en person;
- setting av skalaer og standardiserte spørreskjemaer – gjør det mulig å vurdere respondentens interesser;
- objektive tester – lar deg lage en situasjon for å vurdere respondentens handlinger og oppførsel;
- situasjonsbestemt - rettet mot å vurdere menneskelig atferd;
- projektive tester – lar deg evaluere en persons reaksjon på stimulusmateriale.
Tester lar deg få mer objektive og nøyaktige data om en person. Noen krever ett svar, andre tillater mer enn to svar. Testing er også en av måtene å umiddelbart nå ut til en stor gruppe mennesker, og resultatene er ganske enkle å behandle. Derfor er det en av de mest populære typene undersøkelser.
Andre varianter
For undersøkelsen brukes både sosiometriske metoder og et poengsystem – de brukes til å løse problemer spesifikke for en bestemt gruppe mennesker. Statistiske metoder brukes for behandling.
Munlig meningsmåling lar deg observere en persons reaksjon på et spørsmål. Men for vellykket implementering er det nødvendig med spesiell forberedelse. Den skriftlige versjonen brukes når du skal nå en stor gruppe mennesker. Men dette gjør det ikke mulig å analysere en persons reaksjon på spørsmål. Den gratis spørreundersøkelsen er ikke begrenset av strenge grenser, som tillater tilstedeværelsen av variasjon i svar.
Hvordan skriver jeg spørsmål riktig?
Suksessen med å bruke undersøkelsesmetoden avhenger av hvor godt spørsmålene er formulert.
- De skal være logiske og separate.
- De skal ikke inneholde svært spesialiserte termer, sjeldne ord.
- De må gis i kort form.
- Hvis en forklaring skal gis til et spørsmål, bør den være kortfattet.
- Spørsmål bør være spesifikke.
- Spørsmål bør ikke inneholde ledetråder.
- Spørsmålet bør utformes på en slik måte at respondenten ikke gir formelt svar.
- Språket i spørsmålet skal ikke være for uttrykksfullt.
Hvis alle disse anbefalingene blir fulgt, lar avstemningsmetoden deg få informasjonen du trenger.
Hva er spørsmålene?
Spørsmålene varierer avhengig av oppgaven:
- Lukket (strukturert) - svaret er valgt fra listen. De kan enten være enstavede eller tilby mer enn 2 svar. Svarene på slike spørsmål er enkle å behandle. Men det er stor sjanse for å få unøyaktige svar.
- Åpne (ustrukturert) - de settes på det forberedende stadiet av studiet. De lar deg spore dynamikken i respondentenes meninger. Men de er litt vanskeligere å behandle.
- Subjektiv – personlig mening tas i betraktningrespondent.
- Projektive - de spør om en tredje person, uten hensyn til respondenten.
Nøyaktigheten av undersøkelsen avhenger av riktig valgte og sammensatte svar.
Årsaker til unøyaktigheter i studien
Målingsmetoden er ikke en måte å få nøyaktig informasjon på. På grunn av enkelte feil og unøyaktigheter kan det hende at resultatene ikke er helt nøyaktige.
- Får ikke svar – dette gjør utvalget av svar mer partisk.
- Feil i svarene - dette kan skyldes utilstrekkelig presis formulering av spørsmålet. Noen respondenter kan gi ulike svar for å endre resultatet av undersøkelsen. Dette øker subjektiviteten til analysen av informasjonen som mottas.
- Unøyaktig formulering av spørsmålet.
- Feil valg av en gruppe mennesker for forskning.
Disse faktorene påvirker resultatet av informasjonsbehandlingen, og derfor bør undersøkelsesmetoden ikke anses som helt objektiv i både psykologi og sosiologi.
Bruksområder
Bruk av undersøkelsesmetoden i psykologi er ganske vanlig, spesielt innen sosialpsykologi. Den brukes på det forberedende stadiet av studien for å samle inn nødvendig informasjon. Undersøkelsen lar deg også avgrense og utvide dataene for forskning.
Men i motsetning til sosiologi, i sosialpsykologi, er ikke undersøkelsesmetoden hovedverktøyet i arbeidet. Den brukes også for å finne ut om samspillet mellom representanter for ulike grupper mennesker. Undersøkelsen hjelper til med å finne ut samfunnets mening om viktige spørsmål og menneskers verdiorientering.
Alt dette gjør det mulig å finne mulige måter for samfunnsutviklingen og tilby alternativer for å løse eventuelle problemer. Men undersøkelsen er ikke en helt objektiv metode, derfor brukes andre metoder i kritiske studier for å innhente og behandle informasjon til studien.
Det krever ikke en stor stab av spesialister, noe som er en av fordelene. Til tross for alle fordelene og ulempene med undersøkelsesmetoden i psykologi, er den en av de mest populære. Retningen til internettspørsmål utvikler seg mer og mer. Dette lar deg raskt motta og behandle nødvendig informasjon for forskning. Suksessen til bruken av undersøkelsen avhenger av hvilken sort som ble valgt og hvordan spesialisten oppførte seg. Det er viktig å følge retningslinjene for å skrive spørsmål for å sikre at undersøkelsesresultatene er så nøyaktige som mulig.
