Mange kjenner til den berømte psykologen og spesialisten i psykolingvistikk, forfatteren av en rekke arbeider som i stor grad påvirket utviklingen av innenlandsvitenskapen, Alexei Alekseevich Leontiev. Biografien til denne fremragende forskeren er ganske rik, så vel som hans profesjonelle aktiviteter. Han har kommet en lang vitenskapelig vei fra filologi til psykologi og pedagogikk.
Etter å ha mottatt en grunnleggende filologisk utdanning, graviterte A. A. Leontiev mot det tverrfaglige rommet innen humanitær kunnskap. Over tid var det sentrale temaet i forskningen hans temaet kommunikasjon, som han betraktet som et generelt teoretisk tema og som hadde innvirkning på andre disipliner relatert til psykologi.
Leontiev er en av de første russiske forskerne involvert i utviklingen av teorien om «Pedagogisk kommunikasjon» i didaktikk. Til tross for det store antallet av hans egne verk kjent for vitenskapen (omtrent 900 verk og 30 bøker), ble Aleksey Alekseevich den første utgiverennoen arbeider av så kjente vitenskapsmenn som I. A. Baudouin de Courtenay, L. S. Vygotsky, E. D. Polivanov, A. N. Leontiev og L. P. Yakubinsky.
Leontiev Family
Den 14. januar 1936 fikk Leontievs sønnen Alexei. Familien hans - mor Margarita Petrovna (1905-1985), far Alexei Nikolaevich (1903-1979) og hans foreldre, Alexandra Alekseevna og Nikolai Vladimirovich, bodde da i Moskva.
I følge vennene deres var familierelasjonene veldig varme. Dette gjaldt både forholdet til foreldrene til Alexei Nikolaevich, og ektefellene seg imellom. Margarita Petrovna viet livet sitt til familien og støtten til sin flotte ektemann, var for ham en pålitelig bakdel og støtte til den siste dagen av hans liv.
Far. Profesjonell aktivitet
Far - fremragende russisk psykolog Alexei Nikolaevich Leontiev. Biografien til A. N. Leontiev er ekstremt rik på vitenskapelig aktivitet. Under veiledning av Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934), sammen med Alexander Romanovich Luria (1902-1977), som Leontiev møtte ved Institute of Psychology, etter å ha kommet på jobb etter endt utdanning fra Moskva statsuniversitet, utviklet de en velkjent kulturhistorisk teori og utført en rekke eksperimentelle studier rettet mot å studere mekanismene for dannelse av psykologiske prosesser.
I samarbeid med dem, så vel som med en rekke andre kolleger, studerte han i detalj problemene med forholdet mellom praktisk aktivitet og bevissthet, forståelse, kommunikasjon gjennom aktivitet. Dermed ble han på 1930-talletdannet et generelt psykologisk aktivitetsbegrep, som den dag i dag har stor innflytelse på utviklingen av teoretiske trender i psykologien til både innenlandske og utenlandske forskere.
Dermed regnes A. N. Leontiev med rette som skaperen av en omfattende vitenskapelig psykologisk skole og en rekke verk som påvirket ikke bare utviklingen av psykologi, men også pedagogikk, filosofi, kulturstudier og andre humaniora. Det berømte vitenskapelige arbeidet, som ble publisert i 1975 av senior Alexei Leontiev, Aktivitet. Bevissthet. Personlighet”, er et generaliserende arbeid om aktivitetsteori.
Childhood
ble evakuert av Moscow State University. Familien kunne returnere til hjemmet sitt først i 1943.
Selv før A. A. Leontiev begynte å studere på skolen, studerte han i en barnegruppe for å studere tysk språk. Forberedelsene var ganske seriøse, og oppgavene var vanskelige (for eksempel å oversette tekster). Da han gikk inn på skole nr. 110, ble Aleksey Alekseevich ikke tildelt første klasse, men umiddelbart til andre. I følge resultatene fra studier utført blant studenter, ble han dessuten registrert på listen over vidunderbarn. Resultatet av å studere på skolen ble en gullmedalje.
institusjonelle år
I følge Alexei Alekseevich selv, tilbake i 1953, da han ble uteksaminertskole, var det helt klart at det å drive naturfag var hans sanne kall. Blant de ulike alternativene for opptak vurderte han ulike humaniora og til og med organisk kjemi.
Som Leontiev A. A. husker, var psykologi utvilsomt blant de vitenskapene som tiltrakk ham. Men han kom ikke inn på dette fakultetet. En av hovedårsakene var selvfølgelig at faren hans var ansvarlig for Institutt for psykologi ved Moscow State University. Lomonosov. Som spesialitet i andre utdanningsinstitusjoner var psykologi enten fraværende eller begynte akkurat å dukke opp. Derfor valgte A. A. Leontiev det filologiske fakultet.
Begynner profesjonelt arbeid
Aleksey Alekseevich ble uteksaminert fra universitetet med en grad i lingvistikk i 1958. Avgangsavhandlingen hans ble høyt verdsatt av lærere og ble grunnlaget for 2 publikasjoner. Resultatet av dette arbeidet var tilbudet om en lærerstilling ved Institute of Linguistics of the USSR Academy of Sciences.
I løpet av arbeidet ble han forfatter og medforfatter av publikasjoner som var forskjellige i en rekke retninger. I tillegg forsvarte han i 1963 sin doktorgrad i generelle språklige syn på Ivan Aleksandrovich Baudouin de Courtenay.
Psycholinguistics
Foruten fremragende filologiske evner og kunnskap, ble Aleksey Alekseevich også tiltrukket av andre humaniora. Arbeidene hans bekreftet at Alexei Leontiev er psykolog, psykolingvist og lærer. Hovedtemaet hans i den perioden med vitenskapelig arbeid var psykolingvistikk (boken ble utgitt i 1967). Samtidig ble det psykologiske fakultet grunnlagt ved Moskva statsuniversitet, hvoremne med samme navn ble introdusert. I tillegg til dette kurset, som Aleksey Alekseevich underviste resten av livet, utviklet og leste han også andre disipliner innen psykologiske, sosiopsykologiske, psykolingvistiske, pedagogiske, rettsmedisinske og andre områder.
Aleksey Alekseevich ble doktor i filosofi i 1968. Det bør også bemerkes at utgivelsen av denne doktoravhandlingen om psykolingvistisk talemodellering ble innledet av 9 monografier av ulike tematiske områder, som ikke mister sin relevans i vår tid. Doktorgraden tillot Alexei Alekseevich i 1969 å organisere en psykolingvistisk forskningsgruppe på grunnlag av Institute of Linguistics.
Interesseområdet til denne fremragende vitenskapsmannen er ganske stort, men kommunikasjonsproblemet har blitt et samlende problem for ham. A. A. Leontiev så i det et generelt teoretisk aspekt, som manifesterer seg i mange humaniora. Resultatet av hans tallrike arbeider og studier var promoteringen av en tverrfaglig teori om menneskelig kommunikasjon på flere nivåer og en bok om kommunikasjonspsykologi, utgitt i 1974.
Overgang fra lingvistikk til pedagogikk
Over tid begynte lingvistikken for Aleksey Alekseevich å vike i bakgrunnen, og han vendte oppmerksomheten mot utdanning. Konfirmasjon var en doktorgrad i verbal kommunikasjonspsykologi (1975). Etter det gikk han på jobb ved det da etablerte Institute of the Russian Language. A. S. Pushkin, og ble i 1976 professor.
I visse perioder av livet jobbet han også ved det metodologiske senteret for det russiske språket ved Moscow State University, og ledet forskjellige råd. I 1986 var han professor ved Moscow State Pedagogical Institute. I 1988-1991 - Leder for Laboratory of Language Education, i 1990 - Generalsekretær i International Association for the Collective Promotion of Language Learning. I 1992 ble Leontiev valgt til fullverdig medlem av det russiske utdanningsakademiet.
I 1994 ledet han Institute of Languages and Cultures. L. N. Tolstoy, som selv skapte. Siden 1995 ble han medlem av det russiske språkrådet. Siden 1997 har han vært ansvarlig for skole 2000. Parallelt med annet arbeid i 1998 ble han professor ved Moscow State University. I 2000 begynte han samarbeid med senteret ved det russiske utdanningsakademiet.
En verdig erstatning
Aleksey Alekseevich har sønnen Dmitry (født i 1960), som også ble etterfølgeren til familiebedriften. Nå er han en ganske kjent psykolog, doktor i vitenskap, professor ved Moscow State University, direktør for Institute of Existential Psychology and Life Creation.
A. A. Leontiev har også en datter, men dessverre er ingenting kjent om henne, bortsett fra at hun også studerte ved Moscow State University.
