Autistisk tenkning er en kompleks psykisk lidelse som er preget av den høyeste grad av selvisolasjon. Hovedtrekkene inkluderer å unngå kontakt med virkeligheten og fattigdommen i det følelsesmessige spekteret. Personer som lider av denne sykdommen er preget av feilreaksjoner og manglende samhandling med samfunnet.
kommunikasjonsproblemer
Hva er autistisk tenkning? Det er ikke vanskelig å kjenne ham igjen. Den har en rekke karakteristiske symptomer, blant dem fremhever eksperter følgende.
Pasientenes tale er dårlig utviklet. De har problemer med både å forstå og gjengi ord. Ofte gjentar slike mennesker lyder og fraser hørt fra andre eller på TV. De forstår ikke komplekse syntaktiske konstruksjoner godt.
Det er mye lettere for dem å svare på enstavelsessetninger ("spise", "gå", "stå opp", osv.). Abstrakt tenkning hos autister er også hemmet. Oftest manifesteres dette i det faktum at pasienter ikke forstår slike deler av tale,som for eksempel pronomen (din, hans, vår osv.). Oftest, ved den første undersøkelsen, klager foreldre over at barnet deres ikke kan kommunisere fullt ut. Dette problemet begynner å dukke opp i det andre året av en babys liv.
Ikke-kontakt
En person hvis bevissthet har absorbert autistisk tenkning, oppfører seg som om han har en forstyrret oppfatning av verden rundt seg. Fra utsiden ser det ut som han er døv og blind. Det er vanskelig for andre å tiltrekke seg oppmerksomheten til pasienten. Han ser ikke inn i øynene til samtalepartneren og snur seg ikke engang når navnet hans kalles. Nøye undersøkelser viser ingen problemer på fysiologisk nivå.
Autister danner ikke nære relasjoner selv med familiemedlemmer. Dette avviket kan merkes allerede i de første levemånedene. I denne perioden klamrer ikke barnet seg til moren når hun holder ham i armene. Han kan til og med motstå fysisk kontakt ved å spenne ryggen og prøve å skli ut av omfavnelsen.
Slike babyer liker ikke leker som vanlige barn. De har det gøy med sine egne metoder: snurrer hjulene på biler, vrir på tauet, putter dukker i munnen. Disse avvikene kan merkes i det andre leveåret.
Spill med andre er sterkt begrenset eller ikke-eksisterende. Barnet er kanskje ikke interessert i slik moro eller rett og slett ikke har de nødvendige ferdighetene. Vanligvis tar han ikke hensyn til andre. Unntaket er primitive spill som "gi-tak".
Autistisk tenkning sletter evnen til egenomsorg. Det er vanskelig for pasienter å kle seg, gå på toalettet. De reagerer sakte på fare. I denne forbindelse trenger disse babyene konstant tilsyn. Foreldre har en forpliktelse til å beskytte dem mot alvorlige skader, som kan mottas selv under den mest vanlige gåturen på gaten.
Sinte angrep
Autister er preget av aggressiv oppførsel og uforutsigbare raseriutbrudd. Ofte kan de rette denne grusomheten mot seg selv. Pasienter biter hendene, slår hodet mot vegger, gulv eller møbler og slår ansiktene deres. Noen ganger er upassende oppførsel rettet mot andre. De fleste foreldre klager over uhøfligheten til slike barn, følelsesmessige utbrudd, en skarp reaksjon på avslag og forbud.
Autistiske pasienter kan utføre særegne rituelle handlinger. De vugger for eksempel fra side til side, klapper i hendene, vrir gjenstander i hendene, stirrer på skarpe lys eller vifteblader, stabler ting på rad, sitter på huk eller snurrer lenge.
Unntak fra regelen
Hos mange pasienter er ikke autistisk tenkning helt, fordi det finnes et konsept om såk alte splinterferdigheter. Dette er en slags "øyer" med adekvat oppførsel som har blitt bevart i deres sinn. Dette fenomenet viser seg i ulike situasjoner.
Slike mennesker kan utvikle seg uten forsinkelser og lære å gå allerede i en alder av femten måneder. Det er ikke uvanlig at babyer har høy motorisk utvikling, går uten problemer og ikke mister balansen.
Minne, hobbyer, frykt
Når legen stiller diagnoserautisme, ser han etter tegn på normal hukommelse. Så barnet kan gjenta lyder etter andre eller imitere det han hørte på TV. Han er også i stand til å huske detaljene i det han ser.
Han utvikler noen interesser: leke med ulike gjenstander, opprullingsleker eller husholdningsartikler. Noen er interessert i musikk og dans. Noen er gode på puslespill, som tall og bokstaver osv.
Autister har liten, men spesifikk frykt som eksisterer i kortere tid enn friske mennesker. Pasienten kan for eksempel bli skremt av den høye lyden av en støvsuger eller et bilhorn.
Råd til kjære
Autistisk tenkning er en alvorlig medisinsk diagnose som bare en nevropsykiater kan stille. For at behandlingen skal utføres i henhold til riktig skjema, må en person gjennomgå en fullstendig undersøkelse. Etter det utvikler leger sammen med psykologer en individuell plan for å bekjempe sykdommen. Nøkkelen til suksess i å konfrontere problemet er å være tålmodig, snill og tro på at behandlingen lykkes.
Foreldre er pålagt å skape maksimal følelsesmessig komfort for babyen. De må innpode barnet en følelse av trygghet. Det neste trinnet i arbeidet er å lære barnet nye former for atferd og viktige ferdigheter for å tilpasse seg omgivelsene.
Pårørende bør forstå at det er ekstremt vanskelig for ham å samhandle med omverdenen. Autistisk og realistisk tenkning er to polare begreper. Pårørende børkonstant overvåke pasienten, forklare ham alt de gjør eller sier. Ved å gjøre dette vil de hjelpe den autistiske personen med å utvide sitt syn på virkeligheten og presse dem til å uttrykke følelsene sine med ord.
Spesialbehandling
Selv pasienter som ikke kan snakke, utfører gjerne ulike ikke-verbale oppgaver. De må læres hvordan man spiller lotto, hvordan man setter sammen gåter og hvordan man løser gåter. Det er samtidig veldig viktig å utvikle en persons evne til å kontakte andre og gjøre noe med dem.
Når en autist legger merke til en gjenstand, må du si navnet, la dem holde den med hendene. Dermed vil det være mulig å bruke et stort antall analysatorer - berøring, syn, hørsel på samme tid og angrepsautistisk tenkning. Menneskelig psykologi sier at pasienter må gjenta navnene på ting mange ganger, forklare hensikten deres til de gjør dem til en del av deres oppfatning av verden.
Spillterapi
Hvis barnet er fullstendig oppslukt av en eller annen aktivitet, kan du nøye supplere handlingen hans med din egen forklaring. Det er veldig viktig at han samtidig berører den aktuelle gjenstanden (for eksempel et speil). Dette vil hjelpe en baby som ikke snakker med å overvinne stillhetens indre barriere og lære et nytt ord.
Når en liten pasient er fordypet i manipulering av gjenstander, er det nødvendig å bringe mening til denne handlingen. For eksempel kan det å legge ut kuber på rad kalles å bygge et tog. Dette gjøres for å redusere tankeforstyrrelser, autistisk oppførsel til babyen.
I leketerapi må du bruke innstillinger som har spesifikke enkle regler. Ikke vend deg til rollespillunderholdning som krever samtaler. Enhver moro må gjentas om og om igjen, og forklare hvert trinn i den. På denne måten kan dette spillet bli et av ritualene som autister elsker.
Problemene som autistisk tenkning forårsaker, må løses sakte. Du må sette spesifikke mål for deg selv: bli kvitt frykt, kontrollere aggresjon, lære å samhandle med andre.
Det er veldig viktig at barn ser på tegneserier hvis karakterer har lyse, uttrykksfulle ansiktsuttrykk. De har problemer med å identifisere ansiktsuttrykk, og denne metoden vil bidra til å takle dette problemet.
Tegneserier om Tom the Tank Engine, Shrek osv. er best egnet. Inviter barnet til å gjette hvilket humør denne eller den karakteren er i ved å ta en fryseramme. La ham prøve å skildre denne følelsen på egenhånd.
Hvis babyen trekker seg inn i seg selv, distraher ham, spill ansiktsuttrykk. Ansiktet ditt skal fungere veldig uttrykksfullt, slik at det er lettere for ham å gjette hva du viser.
Performances
Autistisk tenkning hos voksne kan behandles ved å delta i teaterforestillinger. Til å begynne med motstår de kraftig forsøk på å introdusere dem i stykket. Men med manifestasjonen av utholdenhet og bruk av oppmuntring, vil pasienten ikke bare bestemme seg for å gjøre dette, men vil også få mye glede av det som skjer.
Det er også nyttig å fortelle forskjellige historier med gode og dårlige karakterer. Så pasienten vil lære å ubevisst forstå hva som er bra og hva som er dårlig. Du kan spille ut slike historier med deltakelse av mennesker eller bruke dukker. Samtidig er det nødvendig å forklare at alle har sin egen rolle i denne representasjonen. Disse forestillingene må fremføres gjentatte ganger, mens du hver gang legger til noe nytt til dem.
