Fragmentering i psykologien er en av egenskapene til representasjoner, det vil si en av måtene å ment alt gjenskape bilder i hodet. Når en person forestiller seg et objekt eller et fenomen, klarer han å reprodusere enkeltdeler, og ikke hele objektet.
Eksempler på fragmentering
La oss si at en person en gang leste et litterært verk. Han har en fragmentarisk idé om det, siden noen deler og aspekter av verket ikke vil bli presentert, og bildet av dette verket vil bli oppfattet av en person på en generalisert måte.
Samme situasjon med de visuelle bildene av ansiktene til mennesker nær oss. Vi husker ofte individuelle ansiktstrekk, men uansett hvor hardt vi prøver, kan vi ikke forestille oss hele portrettet.
Og jo mer attraktivt og betydningsfullt objektet hadde tidligere, desto mer komplett vil bildet av presentasjonen være.
Hvorfor er fragmentert tenkning farlig?
Fragmentering er tenkningens problem i samfunnet vårt. I økende grad, i de fleste situasjoner, tenker en person i fragmentariske bilder. Men det er ingen relasjoner mellom modellfragmenter, somfører til en ufullstendig eller forvrengt visning av objektet som helhet.
Fragmentering er det som gjør bevisstheten vår tilstoppet med uvedkommende informasjonssøppel som ikke har noen praktisk verdi i livet vårt. Når mange fragmentariske strukturer hoper seg opp, virker det for oss som om vi blir smartere, men vi tar ikke hensyn til at det ikke er noen sammenheng mellom dem. Og det er nettopp disse sammenhengene vi ofte mangler for et fullstendig bilde, for en fullstendig analyse av situasjonen og sannferdig informasjon om verdensordenen. Dette hindrer oss i å ta de riktige avgjørelsene fordi vi ikke har nok informasjon.
Overgangen til denne typen tenkning skjer på grunn av økningen i figurativ informasjon (videoer og bilder på Internett, TV, etc.), når det meste oppfattes gjennom levende plott og bilder.
