![Kognitive prosesser: deres innhold og typer Kognitive prosesser: deres innhold og typer](https://i.religionmystic.com/images/034/image-99878-j.webp)
Video: Kognitive prosesser: deres innhold og typer
![Video: Kognitive prosesser: deres innhold og typer Video: Kognitive prosesser: deres innhold og typer](https://i.ytimg.com/vi/kwjpOdIHytQ/hqdefault.jpg)
2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:26
Kognitiv aktivitet til en person begynner fra fødselen og er en integrert del av hans bevissthet. Det involverer en rekke systemer som behandler informasjon og er forskjellige i mottakskanalen. Dette er kognitive prosesser. La oss se nærmere på innholdet og typene deres.
![kognitive prosesser kognitive prosesser](https://i.religionmystic.com/images/034/image-99878-1-j.webp)
Kognitive prosesser er mentale fenomener som er nødvendige for rasjonell studie og forståelse av verden rundt oss. Disse inkluderer persepsjon, sansning, fantasi, tenkning og hukommelse. Hver av dem er uavhengige, men sammen gir de en persons kognitive aktivitet.
Sensasjoner er knyttet til at det er ulike effekter på det spesialiserte reseptorapparatet. På grunn av dette oppfatter kroppen signaler om stimuli fra omgivelsene (ytre og indre). Derfor skiller hud-, lukt-, smaks-, hørsels-, visuelle, muskulære og balanseopplevelser seg ut.
Kognitive prosesser involverer persepsjon. Det er en helhetlig refleksjon av situasjoner, objekter og hendelser somoppstår fra deres direkte påvirkning på reseptoroverflaten. Gjennom persepsjon gis direkte-sanseorientering i omverdenen. I mindre eller større grad er slike kognitive prosesser som hukommelse og tenkning forbundet med det. Vurder dem mer detaljert.
![kognitive stiler kognitive stiler](https://i.religionmystic.com/images/034/image-99878-2-j.webp)
Tenking er en mediert og generalisert refleksjon av virkeligheten. Hos mennesker har den flere typer som "flyter" inn i ulike kognitive stiler.
Visuelt effektiv tenkning er i stand til å fungere ved å behandle informasjonen som forsøkspersonen mottar ved å utføre bestemte handlinger. Det er mest vanlig hos barn under tre år.
Visuell-figurativ tenkning er rettet mot å gjenskape en "cast" av virkeligheten. Det utvikler seg hos et barn mellom tre og ti år i spillet.
Abstrakt tenkning er i stand til å etablere logiske sammenhenger mellom virkelighetens fenomener.
Minne inkluderer prosessen med å danne og bevare erfaringer fra fortiden, som gjør det mulig å gjenbruke det i aktiviteter. Slike kognitive prosesser forbinder fortiden med fremtiden og nåtiden for faget. Derfor er det hukommelsen som er den viktigste kognitive funksjonen som ligger til grunn for læring og utvikling.
![kognitiv aktivitet kognitiv aktivitet](https://i.religionmystic.com/images/034/image-99878-3-j.webp)
Fantasi er en mental prosess som kommer til uttrykk i:
- bygge bildet og resultatet av menneskelig aktivitet;
- forme et program for kommunikasjon og atferd i detsituasjoner der problemet er usikkert;
- å lage et bilde som ikke programmerer, men erstatter aktivitet;
- bygge et objekt som samsvarer med beskrivelsen.
Fantasiens viktigste funksjon er at den lar deg presentere det endelige resultatet av aktiviteten din før den begynner. Takket være dette skjer orienteringen til en person i prosessen med implementeringen.
Derfor er kognitive prosesser, som arbeider i et kompleks, en nødvendig komponent i kognitiv aktivitet.
Anbefalt:
Liten gruppe: sosiopsykologisk innhold, egenskaper, kvalifikasjoner og betydningen av ledelse
![Liten gruppe: sosiopsykologisk innhold, egenskaper, kvalifikasjoner og betydningen av ledelse Liten gruppe: sosiopsykologisk innhold, egenskaper, kvalifikasjoner og betydningen av ledelse](https://i.religionmystic.com/images/008/image-23321-j.webp)
Store og små sosiale grupper er en samling av individer som samhandler med hverandre. Relasjoner er basert på de felles forventningene til hvert av medlemmene i forhold til andre. La oss vurdere mer detaljert det sosiopsykologiske innholdet, egenskaper, mønstre, klassifisering av små grupper, samt viktigheten av en leder i dem
Hvor kommer tanken fra: anatomi, prosesser i hjernen, oppfatning av omverdenen og tolkning av data fra hjernen
![Hvor kommer tanken fra: anatomi, prosesser i hjernen, oppfatning av omverdenen og tolkning av data fra hjernen Hvor kommer tanken fra: anatomi, prosesser i hjernen, oppfatning av omverdenen og tolkning av data fra hjernen](https://i.religionmystic.com/images/015/image-42227-j.webp)
Inntil nylig var det mange mysterier i vitenskapen. Og en av dem var tilsynekomsten av tanker i hodet mitt. Hver person har tanker i hodet hele tiden. Hvor kommer de fra, og hvor går de da?
Bibelen: innhold, struktur, presteskapets kommentarer
![Bibelen: innhold, struktur, presteskapets kommentarer Bibelen: innhold, struktur, presteskapets kommentarer](https://i.religionmystic.com/images/024/image-70057-j.webp)
Bibelen er en av de eldste bøkene, den er Den hellige skrift og en viktig historisk kilde. Det er bemerkelsesverdig at arkeologisk forskning har bekreftet ektheten av hendelsene som er beskrevet her. Artikkelen vil fortelle om Bibelens struktur og innhold
Mentale emosjonelle prosesser: typer, opphav, beskrivelse
![Mentale emosjonelle prosesser: typer, opphav, beskrivelse Mentale emosjonelle prosesser: typer, opphav, beskrivelse](https://i.religionmystic.com/images/056/image-166450-j.webp)
Følelser - det er det som skiller en person fra en sjelløs robot. De er ikke alltid mulig å kontrollere, men de påvirker i stor grad livene våre og regulerer tenkning, persepsjon, atferd. Fra fødselen opplever hver av oss en rekke følelser. De gjenspeiler den subjektive meningen med situasjoner og er representert i våre sinn i form av opplevelser. I denne artikkelen vil vi forstå hvilke mentale emosjonelle prosesser som eksisterer og hvordan de manifesterer seg i livene våre
Kognitive evner er Konsept, definisjon, nivåer av evner og utviklingsmetoder
![Kognitive evner er Konsept, definisjon, nivåer av evner og utviklingsmetoder Kognitive evner er Konsept, definisjon, nivåer av evner og utviklingsmetoder](https://i.religionmystic.com/images/058/image-171902-5-j.webp)
Kognitive evner er en faktor i utviklingen av personlighet, overgangen fra uvitenhet til kunnskap. I alle aldre lærer en person noe nytt. Han mottar nødvendig kunnskap på ulike felt og retninger, aksepterer og behandler informasjon fra verden rundt seg. I barndom og voksen alder kan og bør kognitive evner utvikles. Dette vil bli diskutert i artikkelen