Den nomotetiske tilnærmingen er en av de store filosofiske diskusjonene innen psykologi. Psykologer som anvender det er opptatt av å etablere generelle lover basert på studier av store grupper mennesker. I dette tilfellet brukes statistiske (kvantitative) metoder for dataanalyse.
Introduksjon
Målet med klinisk psykologisk vitenskap er å lette diagnostisering av nervelidelser ved å forstå essensen av sykdommen og implementere optimale forebyggings- og behandlingsstrategier. Å oppnå dette målet krever en nøyaktig beskrivelse av nåværende symptomer og en nøyaktig prediksjon av det fremtidige forløpet av lidelsen. Det er nødvendig å bruke metoder for å redusere og eliminere problematferd, samt måter å opprettholde psykologisk helse på. Nøyaktig beskrivelse og prediksjon krever verktøy som nøyaktig og pålitelig modellerer kliniske hendelser. Dette krever en komparativ analyse av de nomotetiske og ideografiske tilnærmingene.
Terminologi
Begrepet "nomotetikk" kommer fra annen gresk. νόΜος -"lov" + rot θη- - "anta", etablere. Psykologer som anvender den nomotetiske tilnærmingen er først og fremst opptatt av studiet av hva mennesker deler med hverandre. Det vil si at de etablerer kommunikasjonslovene.
Begrepet "ideografisk" kommer fra det greske ordet idios, som betyr "egen" eller "privat". Psykologer som er interessert i dette aspektet ønsker å finne ut hva som gjør hver person unik.
Historisk bakgrunn
Begrepet "nomotetikk" ble introdusert på 1800-tallet av den tyske filosofen Wilhelm Windelband. Han brukte den nomotetiske metoden for å beskrive en tilnærming til akkumulering av kunnskap, og forsøkte å gjøre storskala generaliseringer. Denne metoden er nå vanlig i naturvitenskapene og blir av mange sett på som det sanne paradigmet og målet for den vitenskapelige tilnærmingen.
Nomothetic approach
Den tradisjonelle tilnærmingen til statistisk analyse i klinisk (og all psykologisk) vitenskap er nomotetisk: målet er å lage generelle spådommer om en populasjon ved å undersøke inter-individuell variasjon, det vil si variasjon mellom individer. Denne metoden er attraktiv fordi den lar deltakere (f.eks. medlemmer av en kontroll- eller klinisk gruppe som deler en lidelse, risikofaktor eller behandlingsprofil) samles for data som samles inn i både tverrsnitts- og langsgående prosjekter.
Nomotetisk forskning er et forsøk på å etablere generelle lover og generaliseringer. Målet med den nomotetiske tilnærmingen er å oppnåobjektiv kunnskap gjennom vitenskapelige metoder. Derfor brukes kvanteforskningsmetoder for å etablere statistisk signifikante resultater. De påfølgende lovene som opprettes kan deles inn i tre typer: klassifisering av mennesker i grupper, etablering av prinsipper og etablering av målinger. Et eksempel på dette fra psykologiens verden er Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, som klassifiserer disse tilstandene ved å dele mennesker inn i grupper.
Forskningsmetodene som brukes av den nomotetiske tilnærmingen samler inn vitenskapelige og kvantedata. Til dette brukes eksperimenter og observasjoner, og gjennomsnittsgrupper analyseres statistisk for å lage spådommer om mennesker generelt.
Fordeler og ulemper
Den nomotetiske tilnærmingen anses som vitenskapelig på grunn av dens nøyaktige måling, prediksjon og kontroll av atferd, store gruppestudier, objektive og kontrollerte metoder som tillater replikering og generalisering. Gjennom dette hjalp han psykologien til å bli mer vitenskapelig, og utviklet teorier som kunne testes empirisk.
Den nomotetiske tilnærmingen har imidlertid sine begrensninger. Han har blitt anklaget for å ha mistet «mennesket selv» av syne på grunn av sin utstrakte bruk av mellomgrupper. Det kan også gi en overfladisk forståelse, ettersom mennesker kan utvise samme oppførsel, men av forskjellige grunner. En annen begrensning ved denne tilnærmingen er at spådommer kan gjøres om grupper, men ikke individer.
Ideografisk tilnærming
I denne tilnærmingen til statistisk analyse er målet å lage spesifikke spådommer om et individ ved å undersøke intra-individuell variasjon over tid. Siden den ideografiske tilnærmingen forutsetter heterogenitet mellom deltakere og tid, vurderes hver enkelt intensivt over flere tidspunkt, og deretter gjennomføres en individuell analyse.
Det finnes mange typer data som kan brukes til tidsserieanalyser, hvorav noen kliniske forskere og utøvere kanskje allerede har samlet inn, men ikke kodet eller analysert ideologisk. Den ideografiske tilnærmingen er utviklet ved hjelp av casestudier og bruker ustrukturerte intervjuer for å samle inn kvalitativ data. Fra disse dataene kan et vell av menneskelig atferd observeres. Et eksempel er studien av Abraham Maslow om motivasjonen for menneskelig atferd. Han bruker kjendisbiografier og studentintervjuer som grunnlag for sitt behovshierarki.
Komparativ analyse
Sammenligning av nomometriske og ideografiske tilnærminger i psykologi viser at bruken av dem er fordelaktig når man arbeider med helt andre kliniske tilfeller. Fra et nomotetisk synspunkt foretrekkes korrelasjonelle, psykometriske og andre kvantitative metoder. Ideografisk analyse vil ha størst innvirkning på personlig behandling når den kombineres med ideologiskevaluering eller måling av atferd som er mest i samsvar med en persons unike symptomprofil eller representasjon av en sykdom.
Styrken til de ideografiske og nomotetiske tilnærmingene i psykologi avhenger av kvaliteten på dataene som samles inn.
Studiepersonlighet
Den psykometriske tilnærmingen til personlighetsstudier sammenligner individer når det gjelder egenskaper eller dimensjoner som er felles for alle. Dette er den nomotetiske tilnærmingen. Det er to eksempler: Hans Isaacs type og Raymond Cattells attributteori. De antyder begge at det er et lite antall trekk som definerer den grunnleggende strukturen til alle personligheter, og at individuelle forskjeller kan identifiseres langs disse dimensjonene.
I løpet av de siste 20 årene har det begynt å oppstå en bredere konsensus om disse egenskapene. The Big Five er ekstraversjon, behagelig, pliktoppfyllende, emosjonell stabilitet og åpenhet for opplevelse.
Case Study
I studiet av nomotetiske og ideografiske tilnærminger brukes en prosedyre k alt Q-sort. Først får emnet et stort sett med kort, som hver inneholder en selvevaluerende uttalelse. For eksempel «Jeg er vennlig» eller «Jeg er ambisiøs» osv. Observanden blir så bedt om å sortere kortene i hauger. Den ene stabelen inneholder utsagnet "mest like meg", den andre - "minst liker meg". Det er også flere stabler for mellomliggende utsagn.
Antallet kort kan variere, det samme kan antall stabler og type spørsmål (f.eks. "Hva er jeg nå?", "Hvordan var jeg før?", "Hvordan ser partneren min på meg? ", "Hvordan vil jeg være?"). Dermed er det potensielt uendelig mange variasjoner. Dette er norm alt for de nomotetiske og ideografiske tilnærmingene, siden de antar at det er like mange personligheter som det er levende mennesker.
