Teamets psykologi: grunnleggende konsepter, klimatrekk, råd fra psykologer

2024 Forfatter: Miguel Ramacey | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 06:26

En persons liv og hans arbeidsaktivitet kan ikke forestilles uten kommunikasjon med andre mennesker. De forbindelsene som finner sted nesten daglig er representert av ulike samfunn eller grupper. De minste av dem er de første cellene i samfunnet og utgjør det grunnleggende grunnlaget for alle andre elementer som utgjør det. I en liten gruppe kan du se manifestasjonen av livets realiteter, relasjoner og aktiviteter til folk flest. Det foregår også ulike sosiopsykologiske prosesser i den. De er for hvert av medlemmene en del av den åndelige atmosfæren de må leve og arbeide i.

Psykologien til en gruppe eller et kollektiv danner hos mennesker noen vanlige behov, idealer, interesser osv. For det første er de de regulatorene av atferden til aktiviteter som bestemmer aktiviteten til en person av sosial karakter.. Små grupper (kollektiver) er hele tiden i kontinuerlig dynamikk. Endringene som skjer i dem uttrykkes av slike sosialepsykologiske prosesser som utvikling og utdanning, beslutningstaking og ledelse, konflikter, samhold osv.

Definisjon av konsept

Hva er teampsykologi? Dette konseptet forstås som et komplekst sett av sosiopsykologiske prosesser og fenomener som forekommer i en gruppe. Atmosfæren som utvikler seg i teamet og dets psykologi er direkte påvirket av:

• oppgaver en gruppe mennesker står overfor;
• de virkelige forholdene der aktivitetene til teammedlemmene finner sted;
• nivået på kommunikasjon og relasjoner mellom mennesker som løser vanlige problemer.

Et team er en gruppe innen psykologi, hvis opprettelse kun er mulig med utpeking av felles mål og behov. Det vil si de interessene som stadig vil vokse seg sterkere og intensiveres etter hvert som det blir og utvikler seg. Uten dette er det upassende å snakke om laget. Da kan du bare snakke om et visst antall individer.

Et team i psykologi er et sosi alt miljø som inkluderer helt forskjellige, forskjellige mennesker. Hvert av medlemmene i en slik gruppe har sin egen karakter og oppvekst, evner, verdensbilde, etc. Alle disse er en del av teamet.

Funksjoner ved teamet i psykologi er at alle disse menneskene er knyttet til hverandre. Dessuten er de i dette miljøet bare på grunn av at de har et felles mål. For å utføre visse handlinger designet for å starte arbeidsflyten, må de kommunisere med hverandre. Studiet av funksjonene i slik kommunikasjon ogomhandler psykologien til teamet.

Fra barndommen er vi tilpasset det sosiale miljøet. Det er representert ved en barnehagegruppe, en skolekrets, et studentmiljø. Alle disse skjemaene er fremtidige modeller for arbeidsstyrken.

Makarenkos teori

Hvordan definere begrepet et team i psykologi? For å gjøre dette må du gjøre deg kjent med Makarenkos teori. Den beskriver ganske nøyaktig essensen og utviklingen til en gruppe mennesker. Denne teorien er spesielt relevant når man vurderer psykologien til barnelaget. Men det gjelder også for det pedagogiske, så vel som for arbeidsfellesskapet av mennesker.

Ikke alle grupper kan kalles et lag. For dannelsen vil det være nødvendig å bestå en rekke stadier.

1. Innledende samhørighet eller formasjon. Dette arbeidet utføres av arrangøren av gruppen. Til å begynne med er imidlertid denne aktiviteten formell. Et eksempel er den nyansatte arbeidsstyrken. Oppgavene til arrangøren (direktør, leder) i dette tilfellet inkluderer dannelsen av enhet og samhørighet mellom mennesker i motiver, mål og verdier for deres felles aktiviteter.
2. Markedsføring av konsernets aktiva og styrking av dens rolle. For å lage et team er det nødvendig å formalisere strukturen. Hennes rolle er tildelt eiendelen, som oppfyller alle instruksjonene fra hodet, samtidig som den legger frem sine egne krav til medlemmene av gruppen. På dette stadiet dannes et selvregulerende og selvorganiserende system.
3. Blossom. På dette stadiet presenterer hvert av teammedlemmeneriktige krav til alle andre, så vel som til seg selv. Dette stadiet i dannelsen av en organisert gruppe mennesker lar oss snakke om det som et middel for utvikling og selvrealisering, så vel som den moralske dannelsen av personligheten til hver av deltakerne. Vi kan snakke om blomstringen av laget når alle medlemmene uttrykker enhet i mening, har felles erfaring, stabilitet i vurderinger og synspunkter. En slik organisert gruppe mennesker vil ha en direkte innvirkning på hvert individ.
4. Overgangen til egenutdanning. Hvert av teammedlemmene på dette stadiet av dannelsen begynner å stille krav til seg selv, og oppfyllelsen deres blir for folk deres indre behov, som må tilfredsstilles.

Tradisjoner

Med tanke på psykologien til teamet, er det umulig å ignorere dette integrerte og viktige elementet i det. I enhver gruppe mennesker dannes deres egne tradisjoner, som alltid vokser seg sterkere over tid. Dette konseptet refererer til visse livsformer for ethvert team som gjenspeiler interessene, normene og ønskene til hvert av medlemmene.

Tradisjoner er kilden til nye felles regler, samt empati og gjensidig forståelse for mennesker. Imidlertid er de store og små. Den første av disse to typene tradisjoner er massesamlinger og arrangementer. Når de er forberedt og holdt, utvikler folk en følelse av respekt og felles stolthet. Mindre tradisjoner er som regel daglige. De lar deg utvikle disiplin, overholde normer,atferdsvaner, samt lære alle i gruppen å holde orden.

Goals

Dette er også en av komponentene i teamets psykologi. Det er en erklæring om vanlige oppgaver. I følge Makarenkos teori skal folk alltid ha et spesifikt mål. Samtidig skiller forfatteren mellom nært og middels, samt langsiktig perspektiv. Det første av disse typene mål kan settes for teamet på hvert av utviklingsstadiene beskrevet ovenfor. Hovedsaken er at hvert av medlemmene i den organiserte gruppen skal være interessert i å oppnå det og se frem til resultatet av gjennomføringen av planen.

Midtperspektiv innebærer å lage et felles prosjekt av en sak. Et fjernt mål er som regel satt på et av de siste stadiene av utviklingen av laget. Et slikt perspektiv har en samfunnsmessig betydningsfull karakter og krever store utgifter til gjennomføring og organisering, som kombinerer sosiale og personlige behov. Et eksempel på et slikt mål er vellykket gjennomføring av skolegang, samt definisjonen av en profesjonell vei for barn.

Generelt bør et slikt system bygges på en slik måte at hvert av teammedlemmene hele tiden streber etter et bestemt mål med en følelse av forventning, forventning, med et ønske om å fullføre oppgaven. En slik prosess vil akselerere den personlige utviklingen til alle gruppemedlemmer.

Tegn på et utviklet team

Når kan vi snakke om den endelige dannelsen av gruppen? I følge teorien om teampsykologi laget av Makarenko, pådette vil bli indikert med følgende tegn:

1. Tilstedeværelsen av en dur tone. Alle medlemmer av teamet bør være positive og optimistiske, samt klare for handling.
2. Tilstedeværelsen av stolthet i laget. Hvert av medlemmene må ha en følelse av verdien av gruppen han er medlem av. Dette skaper alltid en følelse av egenverd.
3. Føler meg trygg. Hvert medlem av teamet bør ha det.
4. Vennlig samhold.
5. Beherskelse i ord og følelser.

Psykologisk klima

For første gang ble dette begrepet brukt av N. S. Mansurov, som studerte psykologi på jobb i teamet til en produksjonsbedrift. Dette konseptet inkluderte naturen til følelser som oppsto i forholdet til ansatte, og var basert på sammenfall av karakterer, tilbøyeligheter, interesser og sympatier.

I psykologi betraktes det psykologiske klimaet i et team som et system som består av tre områder:

1. Sosi alt klima. I dette tilfellet refererer dette til bevisstheten fra medlemmene av gruppen om oppgaver og mål mens de overholder deres plikter og rettigheter.
2. Moralsk klima. Dette området representerer de verdiene som er akseptert i gruppen, så vel som deres konsistens, aksept og enhet.
3. Faktisk psykologisk klima. Den representerer uformelle relasjoner mellom mennesker i et team.

Psykologien til klima i et team som fenomen har sin egenfunksjoner. Den er laget av menneskene selv som er i stand til å påvirke den, og endrer og forbedrer denne kategorien.

Personlighet og kollektiv

Det kan utvikles visse relasjoner mellom hver enkelt person og gruppe, og utviklingen av disse utføres oftest i henhold til ett av tre scenarier:

1. Individet adlyder kollektivet. Dette skjer enten formelt eller i praksis.
2. Teamet adlyder den enkelte. I dette tilfellet er det mulig å endre strukturen til gruppen, så vel som dens sosiale opplevelse. Formelle ledere og myndigheter er i tvil.
3. Det er harmoni mellom teamet og individet. Dette alternativet er det beste. I psykologi anses individet og teamet for å ha kommet til harmoni hvis hvert av gruppemedlemmene faktisk, og ikke formelt, deler felles verdier og tro, og observerer dem hele tiden. Noen ganger forveksles harmoni med sameksistens. Men med det sistnevnte alternativet, anses laget som det bare formelt.

Det er ikke uvanlig å se fremveksten av uformelle grupper i arbeidslivet eller andre lokalsamfunn. De er basert på sympati til mennesker, deres interesser og vennskap. Slike grupper påvirker på sin side verdiene til kollektivet. Noen ganger endrer de hans pedagogiske retninger. I dette tilfellet kan teamet bli til både et konstruktivt og destruktivt system.

Bygge relasjoner

Å lage et team i sosialpsykologi er gjennomgått fem stadier. Hver av dem tjener til å bygge relasjoner mellom deltakerne:

1. Lapping. På dette stadiet maskerer folk sine sanne ønsker og følelser. De prøver å vurdere hver enkelt persons interesse for en felles sak.
2. Melee. På dette stadiet begynner hvert av medlemmene i teamet å vise sin individualitet og egenskaper, og krever en bestemt rolle. I dette tilfellet blir de eksisterende motsetningene åpenbare, som deltakerne prøver å balansere på en eller annen måte.
3. Eksperimentere og forbedre. På dette stadiet begynner alle teammedlemmer å forfølge felles mål i stedet for personlige. De evaluerer potensialet til teamet, samt mulighetene til å forbedre arbeidet.
4. Effektivitet. Etter å ha gått til dette stadiet, begynner hver person å føle seg stolt over at han er medlem av teamet. Hver ansatt overvinner alle vanskelighetene som oppstår ved å bruke deres kreative potensial.
5. Modenhet. På dette stadiet løses alle konflikter mellom ansatte i en rolig atmosfære. Målene til hvert av teammedlemmene faller sammen med målene til organisasjonen.

Personlig utvikling

Psykologien til mennesker i et team fører alltid til utviklingen av individet, som finner sted når han går gjennom tre stadier:

1. Tilpasning. Den nye medarbeideren lærer normene til teamet, oppførselen og verdiene til medlemmene.
2. Individualisering. På dette stadiet er fremveksten av det personlige og det generelle uunngåelig. En person begynner å lete etter måter å uttrykke seg på.
3. Integrasjon. Det er en forverring av det sosiale og individuelle. Personlighet begynner å vise segmeg selv. Teamet godtar eller ikke alle manglene og fordelene til den nye medarbeideren.

Motsigelser som oppstår i integreringsprosessen blir ikke alltid løst. Hvis dette skjer, blir personen mistilpasset, isolert og utvist fra teamet. I noen tilfeller forlater han det selv frivillig. I dette tilfellet erstattes integrasjonsstadiet med desintegrasjon.

Fellesfunksjoner

I forhold til det individuelle organiserte fellesskapet:

• gir beskyttelse og støtte;
• tilfredsstiller behovet for samhandling og kommunikasjon, samt en følelse av gruppetilhørighet;
• lar en person oppfylle seg selv.

I tillegg til dette kan hvert av teammedlemmene se annerledes på seg selv og sine verdier, samt sosial betydning og rolle. Dette stimulerer en person til selvforbedring og selvutvikling, og avslører det kreative potensialet hans.

Hvert lag har sitt eget system for sosial kontroll. Det er et sett med måter å påvirke alle medlemmene i form av forbud, straff, ordre, tro osv. Det er grunnen til at dannelsen og utviklingen av laget i stor grad avhenger av aktivitetene til lederen.

Human Resources

Bevis på lederens gode arbeid er den interne beredskapen til hvert medlem av teamet til å jobbe til beste for organisasjonen og utvilsomt oppfylle alle myndighetenes krav. Dette er psykologien til teamledelse. Men hvavil oppnå en slik avkastning fra personalet? Hvordan få folk til å jobbe med full kapasitet og få maksim alt utbytte? Psykologien til teamledelse vurderer oppnåelse av et lignende mål gjennom bruk av metoder som å motivere ansatte, samt stimulere dem. Suksessen til arrangementet vil avhenge av:

• komfort på arbeidsplassen;
• praktisk utstyr;
• gode (ikke-konflikt) relasjoner i teamet;
• passende lønn;
• muligheter for personlig og karrierevekst.

For å bestemme behovet for hver av de ovennevnte faktorene, brukes psykologiske metoder for personalmotivasjon. Behovet for en bestemt faktor fastslås ved å fylle ut spesielle spørreskjemaer, spørreskjemaer og tester av alle ansatte.

Funksjoner ved lærerstaben

Ifølge Makarenko er det umulig å skape en organisert gruppe barn i fravær av et norm alt lærerfellesskap. Teamet av utdanningsinstitusjoner har en viss organisasjonsstruktur. Det bestemmer psykologien til lærerstaben, som består av avhengighetsforhold og gjensidig kontroll av hvert av medlemmene. Metodiske sammenslutninger av klasselærere og faglærere arbeider innenfor grensene til denne strukturen. Enkelte aktiviteter utføres av pedagogiske råd, samt skoleadministrasjonen.

Det er en viss arbeidsdeling i lærerteamet. Og prosessen med arbeidet deres er umulig utensamarbeid. Disse to faktorene, som er konstituerende elementer i lærerstabens psykologi, krever at lærere kan samarbeide med hverandre. Dette gjelder å innhente nødvendig informasjon, diskutere problemer. I psykologien til arbeidskollektivet, inkludert den pedagogiske, er det nødvendig å forstå synspunktet til en kollega, akseptere det, supplere det eller med rimelighet avvise det. Disse og mange andre ferdigheter og evner er svært viktige for lærere. De anskaffes under dannelsen av lærerstaben eller inntreden av nykommere i den. Effektiviteten av lærernes arbeid avhenger først og fremst av det psykologiske klimaet som råder i utdanningsinstitusjonen. En lignende faktor bestemmer lærerens trivsel på skolen, hans ønske som fagperson om å gi seg selv til det fulle osv.

Råd fra en psykolog

Til å begynne med vil oppmerksomheten alltid være knyttet til en ny medarbeider som har kommet til et allerede etablert team. For å lykkes med å integrere deg i denne gruppen, må du passe på utseendet ditt, samt være forsiktig i handlinger og ord.

Psykologer understreker at mennesker er forskjellige. Derfor vil det være ubehagelig for en av dem å se på en ansiktsløs grå ansatt, mens andre vil bli irritert av en lys personlighet som høyt erklærer seg selv. Det er derfor du bør følge den passende kleskoden i dette teamet. Dette vil tillate deg å ikke irritere verken det ene eller det andre.

Du må også følge reglene for god smak. En ansatt, hvis han er godt oppdratt, vil alltid se vennlig ut og vil aldri vise sinindre tilstand. Alle vil ufrivillig føle sympati for en slik person. Men samtidig anbefaler ikke psykologer å være for åpne, ved enhver anledning samtykke til uformell kommunikasjon med mennesker. Dette kan føre til negative reaksjoner. Kvinner i dette tilfellet vil vurdere sin nye kollega som en rival. Menn vil umiddelbart miste respekten og interessen for henne.

En person som ikke ønsker å være i episenteret for intriger og sladder de første dagene etter jobbstart bør unngå krangler med ansatte. Evnen til å lytte og utspekulert vil være til uvurderlig hjelp her. Det er ikke verdt å legge ut alt om livet ditt, ned til hverdagslige familiebagateller. En slik tankeløs tillit vil helt sikkert bli til misunnelse og latterlige formodninger. Og dette vil skape enda flere problemer.

Et annet råd fra psykologer handler om jobb. Ikke forhast deg. Og selv om den ansatte utfører alle oppgavene enkelt og med glede, er det ingen grunn til å "løpe foran lokomotivet". Tross alt er ikke alle ansatte like. Noen kan ikke gjøre alt første gang og tillater visse brudd. De vil oppfatte intolerant holdning til arbeidet til andre medlemmer av teamet som en utfordring.

Ikke overse dypt rotfestede tradisjoner. For vellykket integrering i teamet er det viktig å delta på vanlige høytider og bedriftsarrangementer.

Psykologer anbefaler ikke og kjemper hardt mot urettferdige straffer. En slik iver vil heller ikke være til fordel for den nyansatte.